下列敘述中,正確的是( 。
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分
C、原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、分子在不斷運(yùn)動,原子不運(yùn)動
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子進(jìn)行解答;
B、根據(jù)在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分進(jìn)行解答;
C、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子進(jìn)行解答;
D、根據(jù)分子、原子都在不斷運(yùn)動進(jìn)行解答.
解答:解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,故A錯誤;
B、在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分,故B正確;
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,而不是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故C錯誤;
D、分子、原子都在不斷運(yùn)動,故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、為使配制更為準(zhǔn)確,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液
B、為了防止濾液溢出,過濾時(shí)濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣
C、測定溶液酸堿性時(shí),為使現(xiàn)象更明顯,加入的指示劑越多越好
D、檢驗(yàn)銨鹽和堿共熱時(shí)有無氨氣放出,應(yīng)將紅色石蕊試紙用水濕潤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
C、氮肥、磷肥、鉀肥都能全部溶于水
D、用紫色石蕊試劑染成的干燥紙花放入二氧化碳中,紙花變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是人類賴以生存的自然資源.下列有關(guān)空氣的說法中,正確的是( 。
A、空氣的自凈化能力很強(qiáng),不必?fù)?dān)心污染
B、空氣中既含有單質(zhì),又含有化合物
C、空氣中N2的質(zhì)量約占78%
D、空氣中不存在氧化物分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年4月26日,法國表示將無償捐贈我國圓明園獸首中的鼠首和兔首,這兩件文物均采用含一定比例的金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造而成.銅合金屬于( 。
A、復(fù)合材料B、金屬材料
C、合成材料D、無機(jī)非金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體,最簡單的方法是(  )
A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B、測三種氣體的密度
C、將三種氣體分別通入石灰水
D、聞氣體的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從如圖水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯誤的是(  )
A、這是一個化合反應(yīng)
B、水分解時(shí)元素的種類不變
C、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
D、水分子變成氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A、火焰分為三層,外層最亮
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、生成水和二氧化碳
D、罩在火焰上有澄清石灰水的燒杯變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1kg碳酸氫銨(NH4HCO3)中,所含氮元素的質(zhì)量與多少kg的硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素的質(zhì)量相等.

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