用不同的球代表不同元素的原子,“”代表氧原子。表示氧化物分子的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向?yàn)V液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。對(duì)固體粉末成分的判斷錯(cuò)誤的是

A.一定有碳酸鈉 B.可能有氫氧化鈉

C.一定有碳酸鈣 D.可能有氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

書寫錯(cuò)誤的化學(xué)式為

A.氦氣:He

B.氧化鐵:FeO

C.氫氧化鉀:KOH

D.碳酸:H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在不加指示劑的情況下,將含少量鹽酸的氯化鈣溶液調(diào)節(jié)呈中性,應(yīng)選擇的試劑是

A.碳酸鈣 B.碳酸鈉 C.石灰水 D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)分子和原子的描述正確的是

A.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不可以

B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C.分子可以再分,原子不可以再分

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常見物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.鹽酸 B.天然氣 C.蒸餾水 D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

20℃時(shí),向3個(gè)盛有50克水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉,并充分溶解。

根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

A

B

C

加入氯化鈉的質(zhì)量(克)

9

18

27

溶液質(zhì)量(克)

59

68

68

(1)實(shí)驗(yàn)所得3杯溶液中,屬于不飽和溶液的是 (選填編號(hào))。

(2)若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水 克。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品種是

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

鈉鹽種類較多。在實(shí)驗(yàn)室里,鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中;瘜W(xué)興趣小組

在整理藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)某試劑瓶外壁兩邊貼上了新舊兩個(gè)標(biāo)簽,分別是“ Na2SO4 溶

液”、“Na2CO3溶液”,小組同學(xué)認(rèn)為可能存在沒看清試劑標(biāo)簽的情況下,將兩瓶試劑

混合清理,立即對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)你完成以下探究過程,并將①~⑤處的答

案填入答題卡相應(yīng)位置。

【提出問題】

【提出猜想】猜想I:溶質(zhì)僅為Na2SO4;

猜想II:溶質(zhì)僅為Na2CO3;

猜想III:溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3;。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量樣品于一支潔凈試管中,加入足量稀硫酸。

猜想I不成立。

2、 ,向其中加入過量的BaCl2溶液,過濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸。

先產(chǎn)生白色沉淀;加入稀硝酸后,有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀部分溶解。

猜想 成立。

【問題討論】試寫出加入過量的BaCl2溶液后,生成不溶于硝酸的白色沉淀的化學(xué)方程式

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