11．生石灰放入水中，得到的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的懸濁液．
（1）石灰乳中固態(tài)物質(zhì)的化學(xué)式為Ca（OH）2，石灰乳經(jīng)過，可得到澄清的飽和石灰水．
（2）在飽和石灰水中加入生石灰，冷卻至原溫度，下列各項(xiàng)發(fā)生減少的是A（填序號(hào)）．
A．溶質(zhì)的質(zhì)量      B．溶液的pH     C．溶解度 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）只用一種試劑就能鑒別出石灰水、燒堿溶液和稀硫酸，這種試劑可以是Na2CO3溶液．

分析 根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析，生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此物質(zhì)微溶于水，可以經(jīng)過過濾將多余的氫氧化鈣除去，要鑒別石灰水、氫氧化鈉和硫酸，所選用的鑒別試劑必須與這三種物質(zhì)混合時(shí)有明顯的不同現(xiàn)象．

解答 解：（1）生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以本題答案為：Ca（OH）2；氫氧化鈣微溶于水，可以經(jīng)過過濾將多余的氫氧化鈣除去，所以本題答案為：過濾；
（2）在飽和石灰水中加入生石灰，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，消耗了飽和溶液中的溶劑水，導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減小，在同溫下，氫氧化鈣的溶解度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，其酸堿性不變，故選A；
（3）要鑒別石灰水碳酸鈉和硫酸，所選用的鑒別試劑必須與這三種物質(zhì)混合時(shí)有明顯的不同現(xiàn)象，可以選用碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀，與氫氧化鈉混合無現(xiàn)象，與硫酸混合能產(chǎn)生氣泡，所以本題答案為：Na2CO3溶液，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
答案：
（1）Ca（OH）2；過濾；
（2）A；
（3）Na2CO3溶液

點(diǎn)評(píng) 掌握氧化鈣的性質(zhì)以及氫氧化鈣的溶解度的變化特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵，要熟記物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)的差異．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，合理的是（　�。�
A．從空氣中獲取純凈的氮?dú)�，用硫燃燒除去空氣中的氧�?/td>
B．鑒別硬水和軟水，觀察顏色或聞氣味
C．除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體，把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
D．鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解，測量前后溫度變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答：
（1）下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是C（填字母序號(hào)）．
A．青花瓷瓶    B．玻璃鋼    C．鈦合金眼鏡架   D．橡膠救生圈
（2）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示），冶煉得到的生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（3）鐵制品暴露在空氣中易生銹，下列措施能在一定程度上防止金屬生銹的是①②③
①在鐵表面涂油或刷漆　②在鐵表面鍍上一層耐腐蝕的其他金屬
③制成不銹鋼�、苡盟逑磋F制品
（4）用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示．在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，寫出0～t1時(shí)溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O．在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余．你認(rèn)為t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因可能是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作．

（1）小王同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室拿來了下列實(shí)驗(yàn)儀器．用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在b（填“a”或“b”）盤．用完儀器B后，必須用燈帽蓋滅．要完成過濾操作，除選用上述部分儀器外，還需要用到的玻璃儀器是漏斗．
（2）小華同學(xué)按圖E配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸．請你指出他操作的錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤①將水倒入濃硫酸中；錯(cuò)誤②在量筒中配制溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將氯化鉀、氯化鐵和硫酸鋇的固體混合物逐一分離，應(yīng)選用的一組試劑是（　�。�
A．水、硝酸銀溶液、稀硝酸B．水、氫氧化鈉溶液
C．水、氫氧化鉀溶液D．水、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)所學(xué)的，其中A、B為單質(zhì)，B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同．圖中“-”表示兩端的物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫出B的化學(xué)式O2；寫出一種丙的名稱氫氧化鈣（或氫氧化鈉）．
（2）寫出A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出乙→甲的化學(xué)方程式：H2CO3═H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖1所示，在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖A所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．
（1）室溫時(shí)，乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖1中B圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”，下同）；
（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是乙、丙、甲．
（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5克，該同學(xué)按圖2所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母）；E中玻璃棒的作用是加速溶解．若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)不能鑒別氫氧化鈉和稀鹽酸的是（　　）
A．碳酸鈉B．鐵粉C．PH 試紙D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞．某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到無明顯變化，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)變紅色；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用．當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到溶液渾濁顏色變淺（或消失）現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案