【題目】人類需要潔凈的空氣,目前我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括( )
A.可吸入顆粒物 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題
(1)圖1的裝置中,當(dāng)兩種物質(zhì)充分反應(yīng)后,天平不在保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是_________________________。若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是_______________________。
(2)如圖2,圖中乙試管產(chǎn)生的是_____氣,與之相連的是_____極。(填“+”或“-”)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)圖3實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____________。
實(shí)驗(yàn)中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合教材請(qǐng)回答下列問題:
(1)食醋中含有醋酸的化學(xué)式__________;
(2)爐具清潔劑中含有堿的 化學(xué)式__________;
(3用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字變黑的原因:濃硫酸具有_________性能奪取紙張中的水分,生成_____________。
(4)將水加入到濃硫酸中觀察到的現(xiàn)象:放熱,水沸騰,_____________由于____________,會(huì)浮在___________上面,溶解時(shí)______________使水立刻沸騰,從而產(chǎn)生此現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答:
(1)下圖為我國新千年啟用的“國家__________標(biāo)志”;
(2)城市飲用水經(jīng)下圖所示過程處理后,質(zhì)檢必須達(dá)到國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
上述凈水過程中,能消除天然水臭和味的是________,能將固體不溶物分離出去的是________;
(3)天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等離子,當(dāng)Ca2+、Mg2+總含量超過飲用水硬度標(biāo)準(zhǔn)時(shí),稱為不合格。2012年7月1日起全面實(shí)施新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,一般生活用水的硬度指標(biāo)為:≤450mg/L (以CaCO3計(jì))。經(jīng)測(cè)定某地區(qū)1L自來水中含鈣元素0.1g,鎂元素0.06g,若按24g鎂元素相當(dāng)于40g鈣元素?fù)Q算成硬度,判斷該水樣____________(填“符合”或“不符合”)我國飲用水標(biāo)準(zhǔn)中的總硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 純凈物都是由同種分子構(gòu)成
B. 氫原子、質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量為1
C. 原子的化學(xué)性質(zhì)就是由原子的最外層電子數(shù)決定
D. 分子和原子的區(qū)別是分子可以再分,原子不可以再分
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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí),有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某載人飛行器中的空氣更新過程如下圖所示:
⑴ 座艙中消耗氧氣時(shí)__________(選填“放出”或“吸收”)熱量。
⑵ 裝置甲中發(fā)生的變化屬于___________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
⑶ 裝置乙中在催化劑和加熱條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:____________。
⑷ 裝置丙中反應(yīng)發(fā)生時(shí)一般所需條件是_________。
⑸ 裝置甲、乙、丙主要是將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為O2,在自然界實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的途徑是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列微粒符號(hào)中“2”的理解正確的是( )
A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B. Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C. H2S中的“2”表示兩個(gè)硫原子
D. 中化學(xué)式上方的“2”表示碳元素的化合價(jià)為2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解不正確的是( )
A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B. H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
C. Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶有二個(gè)單位的正電荷
D. 中的“-2”表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
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