【題目】“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”，其中的“鈣”、“鐵”指的是

A.元素B.原子C.離子D.分子

【答案】A

【解析】

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱，“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”，其中的“鈣”、“鐵”指的是元素。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國主辦2019年“世界環(huán)境日”活動，其主題聚焦“空氣污染”。下列氣體屬于空氣污染物的是( )

A.SO2B.CO2C.HeD.N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對蟻酸進行如下探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸（化學(xué)式為HCOOH）在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究】

（一）探究蟻酸的酸堿性

取樣，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成______色，說明蟻酸溶液顯酸性。

（二）探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_______元素，推測出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學(xué)對該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2； 猜想②：該氣體是________ 。

乙同學(xué)將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺未畫出）：

Ⅰ．根據(jù)實驗現(xiàn)象，A中溶液______渾濁（填“變”或“不變”），就能否認猜想①。

Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，裝置C的作用是_______。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是______________________。

【拓展延伸】丙同學(xué)提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對H2O2的認識中，不正確的是

A.表示1個過氧化氫分子

B.表示1個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C.表示過氧化氫由H2和O2組成

D.表示過氧化氫這種物質(zhì)

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【題目】“通常情況下，氧氣是無色、無味、難溶于水的氣體”這句話描述了氧氣的

A.物理性質(zhì)B.物理變化C.化學(xué)性質(zhì)D.化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱： a ，b。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序是 (填序號)，選用F裝置來收集氧氣的理由是。制得氧氣用來做下圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應(yīng)方程式為；對比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是。

（3）實驗室制二氧化碳的反應(yīng)方程式 ， 若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用（填實驗用品）連接，并在D裝置中盛放（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從端進入(填“①”或“②”)。
（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是 (填序號)。
A.塊狀大理石和稀鹽酸 B.碳酸鈉粉末和稀硫酸
C.鋅粒與稀硫酸 D.過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
（5）某同學(xué)利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的 (填序號)。
A.加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物
B.常溫下碳化鋁和水反應(yīng)
C.CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)
D.將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科研中的化學(xué)。研究人員發(fā)明了世界上最黑的物質(zhì)“超級黑”，它是用比頭發(fā)絲細一萬倍的碳納米管制造的碳單質(zhì)，其傳導(dǎo)熱的效率為銅的 7 倍，堅固程度為鋼的 10 倍。下列說法正確的是（　�。�

A.“超級黑”說明碳單質(zhì)都是黑色

B.“超級黑”是天然存在的最硬物質(zhì)

C.“超級黑”在一定條件下能夠燃燒

D.“超級黑”是一種新型的金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是（）

A.室內(nèi)著火時不急于打開門窗

B.發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C.用明火檢驗燃氣是否漏氣

D.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制造航空母艦使用大量合金材料（如鐵合金、銅合金和鈦合金等）．請回答下列問題：

（1）請設(shè)計簡單實驗驗證鐵的金屬活動性比銅強（寫出主要步驟和現(xiàn)象即可）． ．

（2）鈦（Ti）因其硬度大、熔點高，常溫下與酸和堿都不發(fā)生反應(yīng)、有很強的耐腐蝕性等優(yōu)良性能而被認為是本世紀的重要金屬材料．由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2）提取金屬鈦的主要工藝流程如圖所示：

①步驟Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

②步驟Ⅲ的反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行，理由是 ．所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂．若要除去金屬鈦中的少量鎂，可加入的試劑是 （填試劑名稱）．充分反應(yīng)后，再通過 （填操作名稱）、洗滌、干燥即可．

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同步練習(xí)冊答案