下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.電解水生成氫氣和氧氣
B.分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸
C.分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸
D.向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定工業(yè)純堿(含氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取17g純堿樣品于試管中,滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸充分反應(yīng),共收集得到6.6g二氧化碳?xì)怏w。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。請(qǐng)計(jì)算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(2)配制600g10%的稀鹽酸,若用37%的濃鹽酸加水稀釋,則需要37%的濃鹽酸質(zhì)量:________。(列計(jì)算式即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(走進(jìn)化學(xué)世界) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中要熟悉實(shí)驗(yàn)操作,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)則才能正確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖①所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____,瓶塞_____放在桌面上。
(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_____(填序號(hào))。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用_____蘸去污粉刷洗,刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,再用自來水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗,然后倒放在試管架上晾干。
Ⅱ.(4)在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是_____。
A.對(duì)某些藥品,為了更明確性質(zhì),可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味
B.打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購(gòu)站
C.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)
D.做實(shí)驗(yàn)時(shí),為了取得更好的實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察
E.做完實(shí)驗(yàn)離開實(shí)驗(yàn)室前,應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源,將實(shí)驗(yàn)臺(tái)物品整理干凈
Ⅲ.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_____;
(6)用量筒量取液體時(shí),量筒必須平放,視線要與_____,某學(xué)生面對(duì)刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實(shí)際倒出的液體的體積為_____(填序號(hào))。
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(走進(jìn)化學(xué)世界) 題型:單選題
聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”(International Year of Chemistry),以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就和增加公眾對(duì)化學(xué)的欣賞和了解.下列觀點(diǎn)或做法不符合這一宗旨的是( 。
A.普及化學(xué)知識(shí),宣傳化學(xué)貢獻(xiàn),提高公眾科學(xué)素養(yǎng)
B.化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的學(xué)科
C.推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品
D.鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)化學(xué),激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學(xué)的熱情
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科目:初中化學(xué) 來源:專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 三 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式-專題練 題型:流程題
超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為______。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為______。
(3)過篩的目的是攔截______(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 三 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式-專題練 題型:單選題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 56 課時(shí) 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
如圖是一閉合電路,并且燒杯中有足量的純水。下列物質(zhì)加入燒杯后,小燈泡能發(fā)光的是 。
A.蔗糖 B.酒精 C.稀H2SO4 D.CaCO3粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A.探究水對(duì)鐵生銹有無(wú)影響
B.探究質(zhì)量守恒定律
C.探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序
D.探究甲烷的組成
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2017年10月18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究。
(1)該小組取回的水樣有些渾濁。用右圖所示的自制簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行了處理。其中小卵石和石英砂起_____作用(填操作名稱),能除去水中的不溶性雜質(zhì)。利用活性炭的_________性。可除去水質(zhì)的色素和異味。
(2)可用___________檢驗(yàn)凈化后的水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______
(3)愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,請(qǐng)你寫出一條節(jié)約用水的方法:_______ ;提一條防止水體污染的合理化建議:__________________________________。
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