分析 (1)鐵是在高溫下煉制成,高溫下會和空氣中的氧氣反應生成四氧化三鐵或氧化亞鐵,顏色都是黑色氧化物,氧化鐵是紅色氧化物,常溫下緩慢氧化或電化腐蝕生成得到,氧化鐵為紅色,四氧化三鐵為黑色;
(2)防止鐵生銹就是使鐵與水或氧氣隔絕;
(3)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(4)根據(jù)四氧化三鐵可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物.能與酸反應生成鐵鹽和亞鐵鹽;
(5)根據(jù)一氧化碳有毒分析;
(6)根據(jù)反應前后質(zhì)量變化利用質(zhì)量差法分析Fe203的質(zhì)量,進而計算該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分數(shù);
(7)根據(jù)氧化性:Fe2O3>Fe3O4>FeO判斷與CO反應的先后順序,然后判斷反應溫度800℃(P點)時殘留固體的成分;根據(jù)氧化性順序及溫度判斷固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g時參加反應的物質(zhì)及生成物,然后寫出反應的化學方程式.
解答 【解答】解:(1)由于氧化鐵為紅色,四氧化三鐵為黑色,則b的說法不正確,a說法正確.
(2)防止鐵生銹就是使鐵與水或氧氣隔絕,可以采用涂油或刷漆的方法等.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(4)由于四氧化三鐵可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物,所以四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化鐵、氯化亞鐵和水,化學方程式為:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O.
(5)由于CO有毒,不能直接排放,應該在排放尾氣的導氣管口放一盞燃著的酒精燈,將多余的CO氣體通過燃燒除掉..
(6)設該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量為x
Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,質(zhì)量減少
160 112 160-112=48
x l0.0g-7.6g=2.4g
$\frac{160}{48}=\frac{x}{2.4g}$ x=8g
該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{8g}{10g}$×100%=80%;
(7))根據(jù)氧化性Fe2O3>Fe3O4>FeO可知,與CO發(fā)生反應時,F(xiàn)e2O3優(yōu)先反應,然后Fe3O4反應,最后FeO反應,根據(jù)圖象曲線可知,加熱到800℃時三種氧化物反應完全,此時固體為Fe;
固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g時,對應溫度為400-500℃,根據(jù)氧化性Fe2O3>Fe3O4>FeO可知,此時是Fe2O3與CO反應,與CO發(fā)生反應時.失去氧48g-46.4=1.6g
氧化鐵中氧元素為48×$\frac{48}{160}$=14.4g,鐵元素質(zhì)量=48-14.4g=33.6g,
殘余固體中氧元素質(zhì)量=14.4g-1.6g=12.8g
鐵氧原子個數(shù)比=(33.6/56):(12.8/16)=3:4,所以此時還原產(chǎn)物為Fe3O4,對應方程式是:3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;400-500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2.
故答案為:(1)a;
(2)刷漆;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O;
(5)將多余的CO氣體通過燃燒除掉,防止空氣的污染;
(6)80%;
(7)Fe;3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;400-500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2.
點評 本題考查了物質(zhì)的檢驗與鑒別方法、鐵及其氧化物的性質(zhì)等知識,題目難度較大,注意掌握常見金屬單質(zhì)及其化合物性質(zhì),明確物質(zhì)檢驗與鑒別的實驗方案的設計方法.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋. | B. | 用二氧化碳滅火器滅火 | ||
C. | 砍掉樹木形成隔離帶 | D. | 消防隊員用高壓水槍滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 一氧化碳 | D. | 可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 尋找新的催化劑使水變成油 | |
B. | 測定空氣中氧氣含量的實驗,用白磷代替紅磷 | |
C. | 用燃著的木條檢驗二氧化碳 | |
D. | 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣,防止空氣污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (NH4)2SO4 | B. | KNO3 | C. | Ca3(PO4)2 | D. | KCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①③⑤ |
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