【題目】某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_________(填“②”“③”或“④”等序號)。

(2)步驟②所起的作用是__________ (單選,填選項序號)。

A.殺死水中的細(xì)菌

B.減少水中氧氣

C.使泥沙沉積至底部

D.分解有毒物質(zhì)

(3)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______ ;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是____________。

(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起___________作用。

【答案】(1) ③

(2) C

(3)肥皂水 煮沸(或蒸餾等其他合理答案)

(4)吸附

【解析】(1)網(wǎng)格凈水的原理和過濾的操作原理類似,能將不溶于水的大顆粒物質(zhì)與水分離。(2)步驟②所起的作用是使水中的泥沙沉積到底部,與沉淀的原理是相同的,故選C。(3)檢驗硬水和軟水的簡單辦法是加入肥皂水,硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣、鎂離子的多少,鈣、鎂離子可以和肥皂水產(chǎn)生浮渣,所以可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。(4)活性炭具有吸附性,可以吸附異味、色素和有毒物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你用所學(xué)知識解釋“燒烤”時的一些現(xiàn)象:

(1)聞到食物的香味,說明分子 ;

(2)飄散的煙塵主要對 造成污染;

(3)熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是 。

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【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.硫酸亞鐵FeSO4 B.氯化鈣NaCl C.一氧化碳CO D.氧化鈣CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是

A冰雪融化,工業(yè)制氧氣 B鋼鐵生銹,紙的燃燒

C汽油揮發(fā),食物腐爛 D蠟燭燃燒,蠟燭熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是

實驗內(nèi)容

實驗結(jié)論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32﹣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,請回答下列問題:

(1)電解水的化學(xué)方程式是   ,通過該實驗得到的結(jié)論是   

(2)某自來水廠對汾河水進行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到引用標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以   懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測定飲用水是軟水還是硬水,可用   來檢驗.

(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)   (合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述不相符的是(

選項

A

B

C

D

圖示

敘述

探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用

將水通電電解一段時間后的氣體體積變化

20℃時向不飽和KNO3溶液中繼續(xù)加KNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

向兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體可以用向上排空氣法收集,其原因是

①它的沸點低 ②它的密度比空氣大

③它難溶于水 ④它與空氣中的成分不反應(yīng)

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是

ACa2+,K+,Cl,NO3-

BNa+,Cu2+,NO3-,SO42-

CFe3+,Na+,OH,NO3-

DK+,H+,SO42-,CO32-

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