如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②的符號(hào)為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
D 【解析】A、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,②③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),②④的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.C、②質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子,其離子符號(hào)為Al3+,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2,在...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“類(lèi)推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列推理正確的是( 。
A. 碳可用于煉鐵,故碳可用于冶煉所有的金屬
B. 酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液
C. 鎂條在空氣中燃燒生成白色固體,故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體
D. 酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)
D 【解析】 A、碳可用于煉鐵,但是碳不能用于冶煉所有的金屬,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、酸的溶液pH<7,但是pH<7的溶液不一定是酸的溶液,例如氯化銨屬于鹽,水溶液顯酸性,pH<7,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、銅片在空氣中的灼燒生成黑色固體氧化銅,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測(cè)試卷 題型:單選題
按右表提供的信息,以下判斷正確的是
A. 第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次救增多
B. 第二周期的Li、Be和B均為金屬元素
C. Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0
D. Na+和Al3+的核外電子數(shù)相同
D 【解析】 同一周期元素的原子核外電子層數(shù)相同,原子序數(shù)從左到右依次增多;B為硼,“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素;Mg2+最外層電子數(shù)為8,H+最外層電子數(shù)為0;Na+和Al3+最外層電子數(shù)均為8。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是____________。
(2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示。反應(yīng)③在常溫下 能實(shí)現(xiàn)的原因是____________。
(4)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是____________;
檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈的方法是____________________________________________________。
加快反應(yīng)速率;CaCO3;常溫下K2SO4的溶解度小;減少K2SO4的溶解;可取最后一次洗滌液,先加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,振蕩、靜置,目的是除去硫酸根,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,如果沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明洗滌干凈。 【解析】 (1)將CaCO3研成粉末,可以增大反應(yīng)物的接觸面積,其目的是加快反應(yīng)速率; (2)觀察上述流程,發(fā)現(xiàn)二氧化碳和碳酸鈣既是反應(yīng)物也是生成物,故可...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2017年5月,中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.生成物分子數(shù)之比是1:2:4
B.乙烯的化學(xué)式為C2H4
C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)、數(shù)目均不變
D.無(wú)機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B 【解析】根據(jù)微觀示意圖可知?dú)錃膺^(guò)量,參加反應(yīng)的氫氣分子為6個(gè),二氧化碳分子為2個(gè),生成1個(gè)乙烯分子和4個(gè)水分子;故A選項(xiàng)生成物分子數(shù)之比是1:2:4是錯(cuò)誤的敘述;B選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成乙烯的化學(xué)式為C2H4是正確的敘述;C選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道,反應(yīng)前后分子的種類(lèi)、數(shù)目不變是錯(cuò)誤的敘述;D選項(xiàng)根據(jù)題中敘述知道,無(wú)機(jī)物能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,故是錯(cuò)誤的敘述;答案選擇B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
N(NO2)3是科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.下列關(guān)于N(NO2)3說(shuō)法正確的是
A. N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量為152
B. N(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是2:3
C. N(NO2)3中總共有3個(gè)N原子和6個(gè)O原子
D. N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
A 【解析】A.N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量為152,正確; B.N(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是14×4:16×6=7:12,錯(cuò)誤;C.一個(gè)N(NO2)3分子中總共有4個(gè)N原子和6個(gè)O原子,錯(cuò)誤;D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%,錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市單縣2018屆九年級(jí)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
工業(yè)鹽酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黃色,小紅為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取某工業(yè)鹽酸l00g,滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,測(cè)得加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)FeCl3與NaOH恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量是______g。
(2)該工業(yè)鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______________
2.14g29.2% 【解析】 (1)由圖可知,完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為2.14g; (2)由圖可知,與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為172g-160g=12g;設(shè)消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,則: 氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%,與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為:160g×20%=32g,設(shè)參加反應(yīng)氯化氫的質(zhì)量為y,則: 該工業(yè)鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
問(wèn)題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實(shí)驗(yàn):
吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)________(填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是________.
吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是________.
吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)________提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)________,因?yàn)開(kāi)_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型:填空題
利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________(填字母)。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱(chēng)量。
③用稱(chēng)量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________(填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái)________________________________________。
a b d h 過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣 可以得到平穩(wěn)的氧氣流、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等答對(duì)其中一點(diǎn)即給分 f g h 證明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱(chēng)量紅磚粉末的質(zhì)量 【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和收集裝置分析解答;過(guò)氧化氫在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣;根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)分析解答; (2)試回答:根據(jù)將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中分析解答;根據(jù)紅磚...查看答案和解析>>
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