某課外活動(dòng)小組在測(cè)定由氯化鈉和硫酸鈉形成混合物的組成時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40g混合物全部溶于水,將得到的溶液等分為4份,然后分別加入一定量未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表:
第一份第二份第三份第四份
加入氯化鋇溶液質(zhì)量(g)10203040
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g)2.334.666.996.99
若有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,此反應(yīng)的基本類型
 

(2)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量是多少.
(3)未知氯化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:分析數(shù)據(jù)可知,第三份混合物的溶液跟30g未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液恰好完成反應(yīng),且得到硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為6.99g.由6..99g沉淀、40g固體混合物和30g氯化鋇溶液根據(jù)氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式就可以計(jì)算出本題答案.
解答:解:
(1)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl符合兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);
設(shè):30g未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液中所含氯化鋇的質(zhì)量為x,混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為y.
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
142    208  233
y      x    6.99g
142
y
=
208
x
=
233
6.99g

y=4.26g    x=6.24g
未知氯化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6.24g
30g
×
100%=20.8%
答案:
(1)復(fù)分解反應(yīng)
(2)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量是4.26g   
(3)未知氯化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%
點(diǎn)評(píng):本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,難度較大.計(jì)算時(shí)要注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是量筒錯(cuò)誤操作造成的后果:
A、測(cè)量液體體積時(shí),俯視讀數(shù),則結(jié)果偏
 
;仰視讀數(shù),則結(jié)果偏
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下面符號(hào)表示的意義或根據(jù)意義寫符號(hào):
(1)F-
 
;
(2)2Al3+
 
;
(3)1個(gè)鎂離子
 
;
(4)2個(gè)氧離子
 
;
(5)n個(gè)硫離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

請(qǐng)回答:(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
;金屬B是
 

(2)操作a的名稱是
 
;此過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.稀鹽酸  b.氯化鈉溶液   c.硝酸銀溶液  d.硫酸銅溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的元素、最多的金屬元素和空氣中所含體積分?jǐn)?shù)最大的元素,它們單質(zhì)的化學(xué)式分別是
 
 
、
 
,它們組成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是
 

(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是
 
.  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 

A.節(jié)約能源   B.減少溫室氣體排放   C.欣賞城市夜景  D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是
 

(4)
 
叫干冰,舉出有關(guān)干冰的一些用途
 
.(至少兩個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng),并在物質(zhì)名稱下面的括號(hào)中寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
1)鎂+氧氣
點(diǎn)燃
 

  (
 
)(
 
)(
 

2)碳酸鈣+鹽酸→
 
+
 
+
 

   (
 
)(
 
)(
 
)(
 
)(
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸亞鐵可以用于治療貧血,其化學(xué)式為FeSO4.根據(jù)硫酸亞鐵化學(xué)式計(jì)算:
(1)硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為多少?
(2)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少?
(3)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)貧血患者需要補(bǔ)充28g鐵,至少需要多少克硫酸亞鐵?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過(guò)氧化氫溶液
其中屬于混合物的有(填序號(hào))
 
,屬于純凈物的有(填序號(hào))
 

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