下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 紅磷在空氣里燃燒，生成大量的白色煙霧

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：探究題

小華和小慧兩位同學分別用如圖所示的裝置進行電解水實驗。為了增強水的導電性，實驗前小華向水中加入硫酸鈉固體．則b試管中產(chǎn)生的氣體是__（填化學式）。

小慧在做實驗時誤將氯化鈉當成硫酸鈉加入水中，結(jié)果在檢驗b氣體時聞到一股刺激性氣味．在老師的指導下小華和小慧一起就這一異�，F(xiàn)象開展了研究．

【定性研究】

（1）小慧猜想刺激性氣味氣體是氯化氫或氨氣．小華則認為一定不是氨氣，理由是______．

在老師指導下得知：①食鹽水通電時發(fā)生反應：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑；

②氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體．由此可推測該刺激性氣味的氣體是____。

（2）定剩余溶液中的溶質(zhì)，小慧進行如下實驗，請幫她將實驗報告補充完整．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量剩余溶液，滴入氯化銅溶液．

產(chǎn)生藍色絮狀沉淀

溶液中含有_____

②將①中反應后混合物過濾，向濾液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液

_____

溶液中含有氯化鈉

小華則認為實驗②不能確定一定有氯化鈉，理由是______。

【定量研究】

兩位同學按如圖所示的實驗步驟進行實驗：

（1）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是______________。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，______________（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

（2）計算待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）_____

【實驗反思】若步驟④中缺少洗滌干燥的操作，所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)將__（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級調(diào)研測試（三模）化學試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)下圖的溶解度曲線，判斷下列敘述正確的是( )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 向l00g水中加入60g甲充分攪拌后能形成飽和溶液

C. 甲中混有少量乙時，可以用蒸發(fā)溶液的方法獲得較純凈的乙

D. t2℃甲的飽和溶液降低溫度后溶解度減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也減小

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：探究題

為了便于理解和記憶，小麗同學總結(jié)了堿的化學性質(zhì)如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題．

（1）小麗同學發(fā)現(xiàn)，取用氫氧化鈉溶液后試劑瓶忘記蓋瓶蓋，依據(jù)反應③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)．如果該溶液變質(zhì)，發(fā)生反應的化學方程為________________．

（2）要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達到目的的是________．

A．稀鹽酸 B．酚酞試液 C．CaCl2溶液 D．Ca(OH)2溶液

（3）為了驗證反應④，小麗將無色酚酞試液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中都能解離出 _______．（填化學符號）

（4）依據(jù)反應②，氫氧化鉀能與下列物質(zhì)反應的是________．

A．硫酸 B．氯化鋇 C．硫酸銅 D．碳酸鈉

發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________．

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：選擇題

下列化學反應屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )

A．CuO+COCu+CO2

B．2H2O2H2↑+O2↑

C．CaO+H2O=Ca(OH)2

D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：探究題

同學們在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式_________。

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_________。

（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

（4）實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和________(寫物質(zhì)名稱)。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉 小紅認為：只有氫氧化鈣 小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是___________(寫一種猜想)

【實驗設(shè)計】請你設(shè)計實驗證明小林的猜想正確，把下面表格填寫完整即可。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入___，靜置。

_____________。

小林的猜想正確

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：信息分析題

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。

（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和________。

（2）天然氣是常見的清潔燃料，寫出其燃燒的化學方程式：__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

以太陽能為熱源， 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示：

反應Ⅱ的化學方程式為2H2SO42SO2↑+ O2↑+ 2H2O，它由兩步反應組成：

第一步：H2SO4SO3↑+ H2O；第二步：SO3分解。

下列說法中正確的是

A. 反應Ⅰ方程式為：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI

B. 反應Ⅱ中的第二步反應中，SO3分解生成S和O2

C. 反應Ⅰ屬于化合反應，反應Ⅱ、III屬于分解反應

D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2

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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

如圖中都是初中化學常見物質(zhì)，其中A、B為單質(zhì), B為黑色固體，甲、乙、丙、丁是化合物，甲和乙組成元素相同且通常為液態(tài)，丙和丁組成元素相同且通常為氣態(tài)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應物或生成物已略去。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：

甲 ________； 乙 ______； 丙_______；A__________。

（2）寫出甲→A的化學方程式：________________________________。

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