人們發(fā)現(xiàn)，澄清的石灰水露置于空氣中會產(chǎn)生固體白膜．
提出問題：是什么物質(zhì)使澄清石灰水產(chǎn)生固體白膜？
同學(xué)們的看法不一，可能做出不同的假設(shè)．請你仔細閱讀下表中的示例，然后填寫表中的空格．
做出假設(shè) 實驗探究
示例 可能是石灰水自身會產(chǎn)生固體白膜 將一只試管裝滿石灰水并密封，觀察現(xiàn)象．

（1）		 可能是空氣中的______使澄清石灰水產(chǎn)生固體白膜 將裝有適量澄清石灰水的小燒杯置于充滿氧氣的密閉容器中，觀察現(xiàn)象．

（2）
由空氣的成分及各成分的性質(zhì)可知，空氣中的氮氣和稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，通常不與其他物質(zhì)反應(yīng)，可以假設(shè)與氧氣、二氧化碳等氣體反應(yīng)，所以：
做出假設(shè) 實驗探究
（1） 可能是空氣中的 氧氣使澄清石灰水產(chǎn)生固體白膜 將裝有適量澄清石灰水的小燒杯置于充滿氧氣的密閉容器中，觀察現(xiàn)象．

（2）		 可能是空氣中的二氧化碳使澄清石灰水產(chǎn)生固體白膜 將裝有適量澄清石灰水的小燒杯置于充滿二氧化碳的密閉容器中，觀察現(xiàn)象．
故答為：
做出假設(shè) 實驗探究
（1） 氧氣 

（2）		 可能是空氣中的二氧化碳使澄清石灰水產(chǎn)生固體白膜 將裝有適量澄清石灰水的小燒杯置于充滿二氧化碳的密閉容器中，觀察現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑．
（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
．
（2）圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣．圖①中儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
．請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
 （3）某同學(xué)在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是
忘記使用催化劑
忘記使用催化劑
．
（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集，則氣體應(yīng)從
c
c
（填字母）端通入．如果儲氣罐中氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是：
用濕毛巾捂住口鼻
用濕毛巾捂住口鼻
．
（5）某化學(xué)活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量．取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾，稱量所得沉淀質(zhì)量為5g．求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河南省鄭州市九年級第五次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑。

（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

（2）下圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣。圖①中儀器a的名稱是         。請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式：                           。

（3）某同學(xué)在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是                          。

（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集，則氣體應(yīng)從    （填字母）端通入。如果儲氣罐中氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是：               。

（5）某化學(xué)活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量。取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾，稱量所得沉淀質(zhì)量為5g。求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑．
（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（2）圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣．圖①中儀器a的名稱是________．請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式：________．
（3）某同學(xué)在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是________．
（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集，則氣體應(yīng)從________（填字母）端通入．如果儲氣罐中氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是：________．
（5）某化學(xué)活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量．取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾，稱量所得沉淀質(zhì)量為5g．求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑。
（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
（2）下圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣。圖①中儀器a的名稱是         。請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式：                           。

（3）某同學(xué)在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是                          。
（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集，則氣體應(yīng)從    （填字母）端通入。如果儲氣罐中氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是：               。
（5）某化學(xué)活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量。取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾，稱量所得沉淀質(zhì)量為5g。求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年河南省鄭州四中中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑．
（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（2）圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣．圖①中儀器a的名稱是    ．請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式：    ．
 （3）某同學(xué)在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是    ．
（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集，則氣體應(yīng)從    （填字母）端通入．如果儲氣罐中氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是：    ．
（5）某化學(xué)活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量．取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過濾，稱量所得沉淀質(zhì)量為5g．求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)．

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