（2）若選擇高錳酸鉀制備和收集氧氣，則應(yīng)選擇裝置           （填字母編號）。該套裝置有一處不足的地方，請指出并加以改進(jìn)                                    。寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式                                       。

（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀察到的現(xiàn)象是                                         。

（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是     

          收集裝置是                （填字母編號）。

 

 

【答案】

 

(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O    

加熱
 
(2)AC或AD…)  試管口差一團(tuán)棉花  2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 ↑

（3)集氣瓶中的液面上升  

 （4）A     E

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置
AC
AC
．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制取和收集了二氧化碳．選用的裝置組合是
BD
BD
（填字母）．為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
澄清的石灰水
澄清的石灰水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；則應(yīng)選擇裝置
BC
BC
；該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進(jìn)：
試管口沒塞一團(tuán)棉花，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花
試管口沒塞一團(tuán)棉花，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花
．；
（3）用圖F裝置可以收集氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從
b
b
（填“a”或“b”）端通入；
（4）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是
AD
AD
 （填字母）．為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置
BC
BC
，（填字母序號）．該套裝置有一處不足的地方，請你指出
大試管口應(yīng)堵一團(tuán)棉花，防止KMnO4的顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管
大試管口應(yīng)堵一團(tuán)棉花，防止KMnO4的顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管
．
（3）用圖F裝置可收集和干燥氧氣：若用廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從
b
b
（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
濃硫酸
濃硫酸
（填試劑名稱）來干燥氧氣．
（4）某同學(xué)從上圖裝置中選用適當(dāng)裝置成功地制取和收集了二氧化碳，選用的裝置是
AD
AD
（填寫母序號），為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．若在F裝置中加入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊溶液變紅色
紫色石蕊溶液變紅色
．得出結(jié)論是二氧化碳與水反應(yīng)，溶液顯酸性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、過氧化氫溶液四種藥品及木塊、火柴兩種實(shí)驗(yàn)用品．請回答下列問題：

（1）上圖中儀器④的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）若選擇高錳酸鉀制取氧氣時，除上圖所給實(shí)驗(yàn)儀器和用品外，還必須補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器和用品是
試管
試管
、
棉花
棉花
．裝入藥品前必須進(jìn)行的步驟是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（3）僅利用上述儀器和藥品制取氧氣時，發(fā)生裝置中應(yīng)選擇的儀器有
①④⑤
①④⑤
（填序號），其中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．待反應(yīng)結(jié)束后，為了分離所得剩余物中的固體物質(zhì)應(yīng)采取的方法是
過濾
過濾
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
 
 ②
 
．
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母），該套裝置有一處不足的地方，請你指出來
 
；
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品是
 
（填化學(xué)式），該反應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，寫出用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．在做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速且產(chǎn)生大量的氣泡，甚至沖進(jìn)導(dǎo)管，請?zhí)岢瞿愕母倪M(jìn)方案
 
．
（4）用圖F裝置可收集氣體，若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入，用該方法收集氣體時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是
 
（填序號）．剛收集完一瓶氧氣，把集氣瓶
 
（填“正”或“倒”）在桌面上．

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