下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是
表示一種原子,
表示另一種原子
A.反應前后原子的個數不變 | B.該反應為置換反應 |
C.化學反應中分子可分為原子 | D.反應前是混合物,反應后是純凈物 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下:
(說明:一種小球代表一種原子)
則下列說法正確的是:
A.圖示中的反應物都是單質 | B.圖示中共有4種分子 |
C.該反應屬于置換反應 | D.該圖示不符合質量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列粒子結構示意圖中,說法不正確的是
A.①④表示同種元素 | B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價 |
C.①③④表示的都是離子 | D.③④表示的都是陽離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
學習是不斷總結的過程,下列小雨同學的總結中錯誤的是( )
A.水銀(Hg)不是銀,屬于單質 | B.干冰(CO2)不是冰,屬于氧化物 |
C.純堿(Na2CO3)不是堿,屬于鹽 | D.燒堿(NaOH)不是堿,屬于鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
建立一個適當的模型來代替客觀對象,可以幫助我們理解觀察不到的化學反應。已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀模型示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結合。下列從圖示獲得的信息中錯誤的是
A.圖示中共有4種分子 | B.圖示符合質量守恒定律 |
C.該反應屬于置換反應 | D.圖示中有三種化合物分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列各組物質中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是( )
A.冰水混合物,五氧化二磷 | B.礦泉水, 河水 |
C.二氧化碳, 澄清石灰水 | D.凈化后的空氣, 受污染的空氣 |
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