下列自然現(xiàn)象或生產(chǎn)工藝中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、塑料的老化
B、礦石的粉碎
C、粗鹽的精制
D、酸雨的形成
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、塑料的老化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、粗鹽的精制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、酸雨形成過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水實驗裝置如圖：
請描述實驗開始時的現(xiàn)象；驗證左右兩個試中所產(chǎn)生的氣體的方法是將右邊試管中氣體收集在一支小試管中，用一根
 
伸入試管中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，證明此氣體是
 
；然后再用另一支小試管收集左邊試管中氣體后，再將此試管口向下慢慢移向，會現(xiàn)爆鳴聲或淡藍色火焰，證明此氣體是
 
．你根據(jù)此實驗得到的結(jié)論是
（1）水是由
 
組成．
（2）此實再次證明，在化學(xué)反應(yīng)中，分子
 
，而原子
 
．
（3）水的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）1個鈉原子
 
   
（2）2個氯化氫分子
 

（3）3個硫酸根離子
 

（4）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

位維持生命和健康，在日常生活中，我們應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
（1）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、
 
、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素．
（2）人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于
 
（填“常量”或“微量”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組，設(shè)計了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的多種方案，每種方案所需的試劑如下：
（1）鐵、硫酸銅溶液、銀：
（2）氯化亞鐵溶液、銅、硝酸銀溶液；
（3）鐵、銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液．你認為可行的方案是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
C、
液體加熱
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能源收于可再生能源的是（　　）
A、煤B、石油C、氫氣D、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化一定涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、臍橙榨汁B、葡萄釀成酒
C、雪融化成水D、玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空氣中PM2.5的濃度，出現(xiàn)霧霾天氣．

（1）化石燃料包括：煤、石油、
 
．
（2）如圖是對燃燒條件及過程的探究．A中蠟燭燃燒一會熄滅，B中蠟燭正常燃燒，A、B實驗探究燃燒的條件是
 
．C實驗應(yīng)用的滅火原理是
 
．
（3）D實驗中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒，石蠟和汽油都是石油的產(chǎn)品，為了減少汽車PM2.5顆粒物排放，你對燃油汽車企業(yè)的發(fā)展提出的建議是
 
．

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同步練習(xí)冊答案