A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶 | |
B. | 滴瓶的滴管使用完立刻用水洗凈 | |
C. | 給燒杯中的液體加熱時(shí)需放置在石棉網(wǎng)上 | |
D. | 加熱時(shí)所盛液體體積不超過試管溶積的$\frac{2}{3}$ |
分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品得處理方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)滴瓶滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)給燒杯加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故操作錯(cuò)誤;
B、滴瓶上的滴管專用,無需清洗,故操作錯(cuò)誤;
C、給燒杯中的液體加熱時(shí)需放置在石棉網(wǎng)上,故操作正確;
D、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的 $\frac{1}{3}$,故操作錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中劇烈燃燒,生成白色氧化鎂 | |
B. | 將細(xì)鐵絲放入空氣中,火星四射,生成一種黑色固體 | |
C. | 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
D. | 濃鹽酸的瓶蓋打開時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水) | |
C. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td> | |
D. | 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a﹦c |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)A分子中由3個(gè)原子構(gòu)成 | B. | A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3 | ||
C. | 反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比為14:27 | D. | 該反應(yīng)不是氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 | B. | 得到的液體燃料化學(xué)式為C2H2O | ||
C. | 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物 | D. | 該液體燃料充分燃燒生成CO2和H2O |
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