【題目】（4分）如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線

（1）在 時兩種物質(zhì)的溶解度相同

（2）t1℃時分別將兩種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到0℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）t2℃時向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 （填“是”“不是”）飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量是 。

【答案】（1）t1℃ （2）小于 （3）是 60g

【解析】

試題分析：根據(jù)圖示看：t1℃時兩種物質(zhì)的溶解度相同；t1℃時分別將兩種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到0℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是Ａ小于Ｂ，因?yàn)椋碌娜芙舛入S溫度的降低而升高，所以Ｂ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變化，而Ａ的會降低，t2℃時Ａ的溶解度是６０克，向70gＡ物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是160克，所以溶液是飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量60克

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

1

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量／g

m

29

0

8

A、m的值是1 B、甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C、該反應(yīng)是分解反應(yīng) D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分)金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

（1）指出金屬鐵的一個性質(zhì)及其對應(yīng)的用途：性質(zhì)_________，對應(yīng)用途_________。

（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅_________ （填“大”、“小”或“相同”)。

（3）多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在，請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 ，用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理 。

（4）長期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會被銹蝕。經(jīng)檢測，銹蝕物中除含有M外，還含有碳、氫、氧三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)。

推測Ⅰ：銹蝕物中的氫來自空氣中的____________（填化學(xué)式，下同)，碳來自空氣中的______________，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。

推測Ⅱ：銹蝕物中的氧有多種來源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)。

（4）某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是_________ （填實(shí)驗(yàn)編號)。

（說明：①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的；②固體干燥劑N只吸收水分，不吸收CO2和O2。）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液，待充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則濾渣中

A.只有銀 B.只有銀和鐵 C.可能有鋅 D.一定有銀、鐵、鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A．硅 B．氧 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子的認(rèn)識，正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．氣體容易壓縮，是因?yàn)闅怏w分子變小了

D． 當(dāng)品紅溶于水時，品紅分子和水分子沒有變成其它分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A．鐵生銹 B．點(diǎn)燃不純的氫氣而發(fā)生爆炸

C．干冰升華，產(chǎn)生白霧 D．二氧化硫在空氣中形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式 ，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 （填標(biāo)號），用排水法收集氧氣通常選擇圖2中的DF （填標(biāo)號）儀器進(jìn)行組合。

（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常選擇圖2中的 （填標(biāo)號）儀器進(jìn)行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；若火焰不熄滅，則可能的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）現(xiàn)欲探究一固體混合物Ａ的成分，已知其中可能含有NH4Cl、Cu（OH）2、BaSO4、CaO、NH4 NO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：

（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_________（填“酸性”“中性”“堿性”之一）。

（2）濾渣D的化學(xué)式是_________________。

（3）固體混合物A中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）___________________________。

（4）濾液C中，一定大量存在的金屬離子是（寫離子符號）________________________。

（5）寫出過程③中可能發(fā)生的一個化學(xué)方程式： 。

（6）固體混合物A中還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） ，得出此結(jié)論的理由是 。

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