【題目】某化學(xué)興趣小組開展的氫氧化鈉性質(zhì)系列探究活動如下圖所示。


回答下列問題:

1)實驗①觀察到氫氧化鈉表面變______。

2)實驗②觀察到紫色石蕊溶液變成______色,實驗③觀察到無色酚酞溶液變成____色。由此得出:堿溶液能使指示劑變色。

3)實驗④: I.當(dāng)?shù)渭酉←}酸至溶液呈中性時,溶液顯________色;繼續(xù)滴加稀鹽酸并用玻璃棒不斷攪拌,此時溶液中的溶質(zhì)除酚酞外還有____(填化學(xué)式)。

.如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀模擬示意圖:

從微觀的角度分析,甲、乙兩處應(yīng)填入的離子符號分別為____、______。

4)實驗⑤觀察到的現(xiàn)象是_________,說明堿溶液能與某些鹽反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

5)實驗④⑤對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng),屬于中和反應(yīng)的是____(填數(shù)字序號)。

6)實驗⑥⑦為用軟礦泉水瓶所做的對比實驗,裝__的軟礦泉水瓶變癟更明顯,原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

【答案】潮濕 藍(lán) NaCl、HCl OH- H+ 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 氫氧化鈉溶液 2NaOH + CO2= Na2CO3+ H2O

【解析】

1)氫氧化鈉在空氣中易吸收水蒸氣而潮解,實驗①觀察到氫氧化鈉表面變潮濕;

2)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使紫色的石蕊溶液變藍(lán)色,無色的酚酞變紅色。實驗②觀察到紫色石蕊溶液變成藍(lán)色,實驗③觀察到無色酚酞溶液變成紅色。由此得出:堿溶液能使指示劑變色;

3I.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉溶液呈中性,酚酞遇中性溶液呈無色。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至溶液呈中性時,溶液顯無色;繼續(xù)滴加稀鹽酸并用玻璃棒不斷攪拌,此時溶液中的溶質(zhì)除酚酞外還有氯化鈉和氯化氫,化學(xué)式分別為:NaClHCl;

.氫氧化鈉與鹽酸的實質(zhì)是氫氧化鈉中氫氧根離子與鹽酸中的氫離子結(jié)合生成水,從微觀的角度分析,甲、乙兩處應(yīng)填入的離子符號分別為OH-、H+

4)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉。實驗⑤觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明堿溶液能與某些鹽反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;

5)中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),實驗④是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于中和反應(yīng);實驗⑤是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,是堿與鹽反應(yīng)生成另一種堿和另一種鹽。實驗④⑤對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng),屬于中和反應(yīng)的是④;

6)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,使軟礦泉水瓶中的氣壓降低。實驗⑥⑦為用軟礦泉水瓶所做的對比實驗,裝氫氧化鈉溶液的軟礦泉水瓶變癟更明顯,原因是2NaOH + CO2= Na2CO3+ H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì) A、B、C 的溶解度曲線,試根據(jù)圖像回答:

①溫度為t1時,三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是_____________;

A、BC 三種物質(zhì)中常溫下可能是氣體物質(zhì)的是___________

t3時,A 物質(zhì) 50 克放入 50 克水,所得溶液___________(填飽和溶液不飽和溶液),此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

A 中含有少量 B 物質(zhì),從混合物中分離得到純凈的 A 的實驗操作是: a配制熱飽和溶液;b___________;c___________;d烘干。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知常溫下AE為紅色固體,BD為氣體。請回答下列問題

1G的名稱為_____。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____

3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)類型為_____。

4)上述轉(zhuǎn)化中,BH表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:

1t2時,乙物質(zhì)的溶解度是________ ;

2t3 時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________;

3t2 時,乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量之比為______(填最簡整數(shù)比)。

4)欲配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙,丙飽和溶液,應(yīng)保持溫度在___

5)欲將t3甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法_____________;

6)將t3 時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100 g,分別降溫至t1 ,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如下純凈物的分類圖,回答列問題:

1)如圖中的空白方框內(nèi)應(yīng)填____。

2)用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氫氧化鈣、金剛石、汞、維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)、三氧化硫、碳酸鉀。

①屬于有機物的是_______

②屬于氧化物的是______。

③屬于金屬單質(zhì)的是_______,屬于非金屬單質(zhì)的是_____

④屬于鹽的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】菱鎂礦中主要含MgCO3FeCO3SiO2。以菱鎂礦為原料制取鎂的工藝流程如下。

回答下列問題:

1)菱鎂礦屬于___(選填純凈物混合物)。

2)流程中濾渣a主要成分是___。

3)寫出菱鎂礦中MgCO3與稀HC1反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

4)溶液b→溶液c反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(補充完方程式)____。

5)溶液c調(diào)pH使Fe2+完全沉淀為FeOH3從而與Mg2+分離,則調(diào)pH的范圍應(yīng)為2.8-__。

已知:物質(zhì)沉淀的pH見下表:

物質(zhì)

MgOH2

FeOH3

開始沉淀的pH

8.9

1.5

完全沉淀的pH

10.9

2.8

6)結(jié)合流程中的數(shù)據(jù)計算。

①菱鐵礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(不考慮整個流程轉(zhuǎn)化中的損失)。

MgCl2通電制得的氣體的質(zhì)量____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AJ是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去).其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色.請回答下列問題:

1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______;

2)組成E的元素是______

3)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是________;

4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 _________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D、E、FG、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.它們之間有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

1)指出B的一種用途____,用化學(xué)式表示D的組成_______________

2)寫出化學(xué)方程式: H→C________

3)上述反應(yīng)沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的性質(zhì),請你參與他們的探究。

(實驗過程與分析)

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作



實驗現(xiàn)象

__________

__________

無明顯現(xiàn)象

實驗結(jié)論

氫氧化鈉能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)

氫氧化鈉能與氯化銨發(fā)生反應(yīng)

氫氧化鈉不能與硫酸發(fā)生反應(yīng)

1)實驗一的現(xiàn)象:___________

2)實驗二的現(xiàn)象:__________。

(實驗反思與拓展)

3)實驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____。

4)某同學(xué)認(rèn)為實驗三的結(jié)論不正確,他改進(jìn)了該實驗方案:先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由____色變?yōu)闊o色,由此可知氫氧化鈉與稀硫酸確實發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

5)由實驗三聯(lián)想到二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象,那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢? (本實驗中忽略CO2溶于水)

①甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗方案,當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象時,說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

②乙同學(xué)重新設(shè)計實驗方案:取NaOH溶液于試管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入____溶液,當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時,也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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