如圖所示,實驗室模擬粉塵爆炸實驗。連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是
A.硫粉 B.煤粉 C.面粉 D.石灰石粉
科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?小明進行如下探究:
(查閱資料)
①紅磷暗紅色固體,著火點240°C;白磷蠟狀固體,有毒,著火點40°C。
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應,如N2、CO2等。
(探究過程)如圖所示,按照實驗裝置進行實驗:
(1)紅磷、白磷探究實驗小明認為應選用紅磷進行實驗,其原因是______;
(2)若改為木炭,反應結束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是_____________;
(3)若改為鎂條,反應結束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于 1/5,影響結果的原因是____________________________________;
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式為______________________________。
(探究結論)幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣的含量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認為是黃金。現(xiàn)有一塊黃色金屬固體,不能確定是黃金還是銅鋅合金,于是同學們進行了以下探究。
(猜 想)猜想①是黃金 ,猜想②是銅鋅合金。
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應。
(設計實驗)①同學甲設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱。
②同學乙設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。
(現(xiàn)象與結論)(1)同學甲在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則猜想_______成立(填“①” 或“②”),出現(xiàn)的黑色物質(zhì)的化學式是_____________。
(2)通過實驗,同學乙與同學甲得出相同的結論,在同學乙設計的實驗中能觀察到的現(xiàn)象是____________,寫出反應的化學方程式___________(只寫一個)。
(3)同學丙通過實驗也得到與同學甲相同的結論,請你協(xié)助填寫空格。截取一小片黃色的金屬放入__________溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是________,反應的化學方程式____(只寫一個即可)。
(拓展探究)對影響金屬與酸反應快慢的因素他們進行了以下探究:
由此得出影響金屬與酸反應快慢的因素有哪些?
(1) ____________;(2)_________;(3)________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.石油是一種混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃燒時只生成二氧化碳 D.“西氣東輸”的“氣”是指氫氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組對蠟燭燃燒進行了如下探究。
實驗一:如下圖所示
(1)同學們點燃蠟燭觀察到哪一層火焰最暗_____;如圖一,將一小木條平放入火焰,這樣做的目的是_____;實驗時他們觀察到小木條燃燒起來了,產(chǎn)生這個結果的原因是_____。
(2)如圖二,同學們將干而冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是_____;如果將干而冷的燒杯換成用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯,可觀察到澄清石灰水變渾濁,請寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式_____,這兩個實驗說明蠟燭的組成中一定含有的元素是_____。
(3)如圖三同學們觀察到的現(xiàn)象是_____;如圖四冷碟子底部得到的物質(zhì)是_____。
實驗二:一高一低兩支燃著的蠟燭,倒扣上一個大燒杯并分別用氧氣和一氧化碳傳感器測定密閉容器內(nèi)蠟燭從燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如下圖。
(4)燃著的蠟燭扣上燒杯后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(5)表示一氧化碳含量變化的曲線是_____(填圖中曲線編號);蠟燭完全熄滅后燒杯內(nèi)氧氣是否消耗完_____(填“消耗完”或“沒消耗完”)。
(6)曲線②前30s和120s后變化都不大原因分別是_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是
A. 參加反應的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應的催化劑
C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于水的自然循環(huán)的說法中正確的是( )
圖4-5-1 自然界水循環(huán)示意圖
①水在自然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
②水的自然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
③太陽為水的自然循環(huán)提供了能量
④水的自然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣西梧州市藤縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列各圖中的、和分別表示不同元素的原子,其中能表示單質(zhì)的框圖是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省遂寧市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構成
B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成
C.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
D.氣體升溫時體積膨脹,其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com