分析 醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液,含有鈉、氯、氫、氧四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素,據(jù)此結(jié)合題意,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液,含有鈉、氯、氫、氧四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素.
(1)D元素的名稱是氯元素,C為鈉原子,鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:.
(2)A與B可形成原子個數(shù)比1:1的分子,該分子為過氧化氫分子,其化學(xué)式為H2O2;氫元素顯+1價,設(shè)氧元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x=0,則x=-1價.
(3)A、B、C形成化合物X為氫氧化鈉,其固體溶于水時放出大量的熱,在其水溶液中滴加少量CuSO4溶液,氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.
(4)A與D形成化合物Y為氯化氫,Y與X在水溶液中,即氯化氫在氫氧化鈉溶液,反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
故答案為:(1)氯;;(2)H2O2;-1;(3)氫氧化鈉;放熱;產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;(4)HCl+NaOH═NaCl+H2O.
點(diǎn)評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸是一種化合物 | |
B. | 乙酸的相對分子質(zhì)量為60 | |
C. | 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% | |
D. | 乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1:2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鋅片放入稀硫酸 | B. | 將銅片放入稀硫酸 | ||
C. | 將銅片放入硝酸銀溶液 | D. | 將鋅片放入硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量 | |
B. | 濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運(yùn)動速率加快 | |
C. | 氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大 | |
D. | 過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的種類 | B. | 碳原子的數(shù)目 | ||
C. | 氫元素的化合價 | D. | 納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 量取9.5mL液體 | B. | 測定溶液的pH | ||
C. | 聞氣體氣味 | D. | 點(diǎn)燃酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3溶液 | B. | 無色酚酞試液 | C. | K2CO3溶液 | D. | Na2SO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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