為了宣傳環(huán)保政策,讓人們樹立自覺的環(huán)保意識(shí),國家有關(guān)部門設(shè)計(jì)了多種與環(huán)保相關(guān)的標(biāo)志,張貼在公共場所.下列哪個(gè)標(biāo)志是“中國環(huán)境標(biāo)志”


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:本題通過對(duì)幾種環(huán)保型圖標(biāo)的辨識(shí)來考查學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),因此要求學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)這些圖標(biāo)的含義.
解答:A、該圖周圍是英文字母e,這是英語單詞能量(energy)的第一個(gè)字母,中間是漢字節(jié),合起來就是節(jié)能,因此該圖是節(jié)能標(biāo)記;
B、該圖以綠色為基調(diào),以青山綠水為圖案,周圍的圓環(huán)代表環(huán)境,要求人們要愛護(hù)環(huán)境里的青山綠水,這就是我國的環(huán)境標(biāo)志.
C、對(duì)各種垃圾,廢棄物進(jìn)行回收循環(huán)利用,可以減少環(huán)境污染.是物品回收標(biāo)志.
D、該圖由三部分構(gòu)成,即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);顏色為綠色,象征著生命,農(nóng)業(yè)、環(huán)保;整個(gè)圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機(jī),告訴人們綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品,能給人們帶來蓬勃的生命力.是綠色食品標(biāo)志.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)的簡潔明了,但考查的內(nèi)容豐富,有利于考查學(xué)生的環(huán)保意識(shí),這就要求我們知識(shí)面要寬廣,還要從點(diǎn)滴小事做環(huán)保.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、為了宣傳環(huán)保政策,讓人們樹立自覺的環(huán)保意識(shí),國家有關(guān)部門設(shè)計(jì)了多種與環(huán)保相關(guān)的標(biāo)志,張貼在公共場所.下列哪個(gè)標(biāo)志是“中國環(huán)境標(biāo)志”( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:永春縣質(zhì)檢 題型:單選題

為了宣傳環(huán)保政策,讓人們樹立自覺的環(huán)保意識(shí),國家有關(guān)部門設(shè)計(jì)了多種與環(huán)保相關(guān)的標(biāo)志,張貼在公共場所.下列哪個(gè)標(biāo)志是“中國環(huán)境標(biāo)志”( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
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C.
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D.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省泰州市靖江實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了宣傳環(huán)保政策,讓人們樹立自覺的環(huán)保意識(shí),國家有關(guān)部門設(shè)計(jì)了多種與環(huán)保相關(guān)的標(biāo)志,張貼在公共場所.下列哪個(gè)標(biāo)志是“中國環(huán)境標(biāo)志”( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

為了宣傳環(huán)保政策,讓人們樹立自覺的環(huán)保意識(shí),國家有關(guān)部門設(shè)計(jì)了多種與環(huán)保相關(guān)的標(biāo)志,張貼在公共場所.下列哪個(gè)標(biāo)志是“中國環(huán)境標(biāo)志”( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年福建省泉州市永春縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?永春縣質(zhì)檢)為了宣傳環(huán)保政策,讓人們樹立自覺的環(huán)保意識(shí),國家有關(guān)部門設(shè)計(jì)了多種與環(huán)保相關(guān)的標(biāo)志,張貼在公共場所.下列哪個(gè)標(biāo)志是“中國環(huán)境標(biāo)志”( )

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