7.下列做法或敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.張青蓮教授為原子量測定做出了卓越貢獻(xiàn)
B.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
C.生活中常利用煮沸的方法來降低水的硬度
D.燃?xì)庠罨鹧娉书冱S色時(shí)應(yīng)增加空氣進(jìn)入量

分析 A、根據(jù)張青蓮教授的重大貢獻(xiàn)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析;
C、根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析.

解答 解:A、張青蓮是一位化學(xué)家,主要是在元素周期表的編制中對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測定做出了重大貢獻(xiàn),故A正確;
B、一氧化碳難溶于水,在煤爐上放一壺水就不能防止一氧化碳中毒,故B錯(cuò)誤;
C、硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水,煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀,析出,這是生活中最常用的最簡單的降低水硬度的方法,故C正確;
D、燃?xì)庠罨鹧娉书冱S色時(shí),說明氣體燃燒不充分,應(yīng)調(diào)大進(jìn)風(fēng)口,增加空氣進(jìn)入量,故D正確;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此與生產(chǎn)、生活實(shí)踐相關(guān)的化學(xué)知識(shí),在中考中出現(xiàn)的頻度很高,學(xué)習(xí)過程中要引起重視.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某課外興趣小組同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)室操作變化趨勢圖象,其中正確的是(  )

①常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)
②向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
③高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
④分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同稀鹽酸至過量.
A.①②③B.②③④C.②③D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
名  稱氯氣五氧化二氮金剛石氧化亞鐵氫氧化鋇碳酸鈣
化學(xué)式Cl2N2O5CFeOBa(OH)2CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法正確的是( 。
A.非金屬元素:B、Be、BrB.化合物:高錳酸鉀、稀鹽酸、氧化銅
C.金屬單質(zhì):鐵、水銀、金剛石D.混合物:空氣、生鐵、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列結(jié)構(gòu)示意圖中的粒子,化學(xué)性質(zhì)相似的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分物質(zhì)的兩個(gè)方案設(shè)計(jì)都正確的是(  )
選項(xiàng)ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)白糖和食鹽硬水和蒸餾水碳酸鈉溶液和蒸餾水H2和CO2
方案一聞氣味品嘗滴加稀鹽酸通入石蕊試液中
方案二溶于水加肥皂水看顏色點(diǎn)燃
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)丁烷(C4H10)完全燃燒生成CO2和H2O2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(2)用稀硫酸除去鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.青少年正處于長身體的重要階段,一定要每天攝入適量的蛋白質(zhì),下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是(  )
A.荔枝B.蕓豆C.大米飯D.黃豆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.
用氫氧化鈉制葉脈書簽
B.
木條遇濃硫酸變黑
C.
氫氧化鈉潮解
D.
鮮花變色實(shí)驗(yàn)

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