分析 【實驗與討論】
a、b中集氣瓶中收集不到氣體,c中能夠收集到氣體;
【實驗求證】
高溫條件下,氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
【實驗反思】
根據(jù)二氧化碳和一氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比可以判斷反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大小范圍.
解答 解:【實驗與討論】
除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,如圖乙的裝置中最為合理的是c,這是因為a、b中集氣瓶中收集不到氣體,c中能夠收集到氣體.
故填:c.
【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進行實驗,A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
故填:氧化銅;變渾濁.
【實驗反思】
二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:12:32=3:8,
一氧化碳中碳元素和氧元素質(zhì)量比為:12:16=3:4,炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于3:8.
故填:大于.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源:2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
將5%的NaOH溶液逐滴加入到100g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。試回答:
(1)當恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。
(2)計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。
(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開____色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是______(填字母)。
A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為________________________________。
(3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的最低溫度 ;③________________
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)開________色,寫出反應(yīng)的化學方程式____________
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗裝置 | ||||
解釋 | 用于制取二氧化碳的裝置 | 用于測量氧氣體積的裝置 | 用于干燥氨氣的裝置 | 用于排氣法收集氫氣的裝置 |
A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量不變 | B. | 晶體的質(zhì)量不變 | C. | 水的質(zhì)量不變 | D. | 晶體部分溶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液 ②過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | ①產(chǎn)生白色沉淀 ②無色酚酞溶液變紅色 | 猜想正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨 | B. | 蔗糖 | C. | 食鹽 | D. | 氫氧化鈉 |
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