聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”宣傳主題是“清潔用水,健康世界”.請(qǐng)回答:
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(填字母編號(hào))   
A.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
B.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
C.水通電能分解,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
D.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
(2)現(xiàn)有某河水樣品,在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水樣,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯    性.
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施:   
(4)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題:

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有    ;
A.沉淀      B.過(guò)濾      C.煮沸      D.蒸餾      E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是   
(5)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過(guò)濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
①過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:    .②該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:

則固體A中一定含有    (寫(xiě)化學(xué)式,下同);B溶液中的溶質(zhì)一定含有   
【答案】分析:水是由氫元素和氧元素組成的;pH大于7的溶液顯堿性;生活污水集中處理后再利用可以節(jié)約用水;明礬能夠吸附水中的色素和異味;銀離子能和氯離子反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀;鋇離子能和硫酸根離子反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀;
解答:解:(1)水通電能分解,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.故填:ABD.
(2)pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯堿性.故填:堿.
(3)生活污水集中處理后再利用可以節(jié)約用水.故填:生活污水集中處理后再利用.
(4)①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾和吸附.故填:ABE.
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使其沉淀出來(lái).故填:利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使其沉淀出來(lái).
(5)①過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是鹽酸過(guò)量.故填:鹽酸過(guò)量.
②銀離子能和氯離子反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀;鋇離子能和硫酸根離子反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀;
由圖中信息可知,廢水中含有銀離子、鋇離子、銅離子等離子,加入過(guò)量的金屬是鐵,充分反應(yīng)后固體A中一定含有Fe、Ag和
Cu;B溶液中的溶質(zhì)一定含有Fe(NO32、Ba(NO32
故填:Fe、Ag和Cu;Fe(NO32、Ba(NO32
點(diǎn)評(píng):根據(jù)電解水的生成物和質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容可以判斷水的元素組成;不溶于稀硝酸的沉淀有氯化銀和硫酸鋇等物質(zhì);在金屬活動(dòng)性順序中,鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠把排在它后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

26、聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”宣傳主題是“清潔用水,健康世界”.請(qǐng)回答:
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(填字母編號(hào))
ABD

A.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
B.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
C.水通電能分解,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
D.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
(2)現(xiàn)有某河水樣品,在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水樣,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯
性.
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施:
生活污水集中處理后再利用

(4)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題:

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有
ABE

A.沉淀      B.過(guò)濾      C.煮沸      D.蒸餾      E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使其沉淀出來(lái)

(5)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過(guò)濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
①過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:
鹽酸過(guò)量
.②該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:

則固體A中一定含有
Fe、Ag和Cu
(寫(xiě)化學(xué)式,下同);B溶液中的溶質(zhì)一定含有
Fe(NO32、Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”宣傳主題是“清潔用水,健康世界”.請(qǐng)回答:
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(填字母編號(hào))______.
A.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
B.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
C.水通電能分解,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
D.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
(2)現(xiàn)有某河水樣品,在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水樣,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯______性.
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施:______.
(4)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題:

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有______;
A.沉淀   B.過(guò)濾   C.煮沸   D.蒸餾   E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是______.
(5)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過(guò)濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
①過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:______.②該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:

則固體A中一定含有______(寫(xiě)化學(xué)式,下同);B溶液中的溶質(zhì)一定含有______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:填空題

聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”宣傳主題是“清潔用水,健康世界”。請(qǐng)回答:
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(填字母編號(hào))_______。
A.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
B.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
C.水通電能分解,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
D.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
(2)現(xiàn)有某河水樣品,在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水樣,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯_____性。
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施:________________。
(4)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有________;
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是__________。
(5)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)。過(guò)濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3
試回答:①過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:____________。
②該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:
則固體A中一定含有________(寫(xiě)化學(xué)式,下同);B溶液中的溶質(zhì)一定含有___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年中考化學(xué)模擬試卷(27)(解析版) 題型:填空題

聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”宣傳主題是“清潔用水,健康世界”.請(qǐng)回答:
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(填字母編號(hào)).
A.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
B.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
C.水通電能分解,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
D.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
(2)現(xiàn)有某河水樣品,在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水樣,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯性.
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施:.
(4)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題:

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有;
A.沉淀      B.過(guò)濾      C.煮沸      D.蒸餾      E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是.
(5)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過(guò)濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
①過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:.②該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:

則固體A中一定含有(寫(xiě)化學(xué)式,下同);B溶液中的溶質(zhì)一定含有.

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