18．下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是（　　）
A．
   玻璃杯		B．
   羊毛圍巾		C．
   塑料水盆		D．
      木質(zhì)桌椅

分析 有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．

解答 解：A、玻璃杯是用玻璃制成的，主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．
B、羊毛圍巾是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．
C、塑料水盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
D、木質(zhì)桌椅是用木材制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石加入稀鹽酸
B氨氣水蒸氣通過足量的氫氧化鈉固體
C稀鹽酸稀硝酸加入過量的硝酸銀溶液，過濾
DCO2CO通入足量氧氣、點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出符合下列要求的化學式：最簡單的有機物是CH4；含有人體中最多的金屬元素以及空氣中含量處于前兩位的元素，且屬于鹽的是Ca（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．一定量某ZnO樣品（含有少量的FeO、CuO、Fe2O3），與50g9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．該ZnO樣品中氧元素的質(zhì)量是（　�。�
A．0.8gB．1.6gC．3.2gD．6.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法，某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后，走進實驗室做了如下試驗，請你參與并回答問題．

（1）通過試驗A，可以說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點，實驗中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）對于實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸．欲除去鐵銹可用鹽酸洗方法，鐵制品除銹時不能（填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體時濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學興趣小組利用如圖1所示裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請結(jié)合如圖回答：

（1）寫出裝置中儀器①的名稱長頸漏斗．
（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是D；該反應(yīng)的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳的裝置組合是ACE（填字母）；該反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應(yīng)從長（填“長”或“短”）導(dǎo)管口進入．
（4）化學興趣小組同學設(shè)計如圖2實驗裝置（鐵架臺等儀器省略）制備CO2和驗證CO2與NaOH反應(yīng)．

①小組同學分析實驗裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導(dǎo)管b（填“a”或“b”）加長至接近集氣瓶底部方可．
②改進裝置，打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察到裝置F中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，可確定裝置E收集滿CO2，同時證明CO2能H2O發(fā)生反應(yīng)．
③當裝置E中收集滿CO2時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中50ml濃NaOH溶液壓入裝置E中，觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時，即能證明CO2與NaOH反應(yīng)．但有同學認為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果，為了進一步證明CO2與NaOH確實反應(yīng)了，你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是把氫氧化鈉溶液換成等體積水再做一次．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．侯氏制堿法的主要反應(yīng)之一為：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，下面對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解，其中不正確的是（　　）
A．NaHCO3不是“侯氏制堿法”的最終產(chǎn)品
B．NH3中氮元素的化合價為-3價
C．該條件下NaHCO3的溶解度較大
D．鹽不一定含金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．粽子保鮮的措施有添加防腐劑、真空包裝等．
（1）丙酸鈉是一種常用的防腐劑，化學式為C3H5O2Na，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8．
（2）真空包裝粽子的目的是防止氧化變質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）根據(jù)A中觀察到的實驗現(xiàn)象得出分子在不斷運動．
（2）B中能得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒．
（3）C中氣球鼓起的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強減�。�

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