4.溶液和乳濁液的相同之處是( 。
A.都是均一的B.都是穩(wěn)定的C.都是混合物D.都是透明的

分析 不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液;小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液;一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液.

解答 解:A、乳濁液不均一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、乳濁液不穩(wěn)定,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、溶液和乳濁液均是混合物,故選項(xiàng)正確.
D、溶液不一定是透明的,乳濁液常呈渾濁狀,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液、懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.正確量取15.5mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是( 。
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管.
A.③④B.①②④C.②④D.只有③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質(zhì).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.吸煙可以興奮神經(jīng)、提神,對(duì)身體無(wú)害
B.在公共場(chǎng)所吸煙不會(huì)影響他人健康
C.香煙的煙霧是一種純凈物
D.一氧化碳會(huì)阻礙氧氣和血紅蛋白的結(jié)合,造成人體內(nèi)缺氧甚至死亡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.前階段,微信熱傳“毒跑道”事件,據(jù)分析,原材料甲苯二異氰酸酯(TDI)并不會(huì)毒害人體,但施工人員為降低成本和便于施工,違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑,會(huì)使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高,還散發(fā)出刺鼻異味的苯等,存在有毒的可能性.已知苯是一種無(wú)色液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)苯的物理性質(zhì)有無(wú)色液體,密度比水小,苯的化學(xué)性質(zhì)有能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水(各寫兩條)
(2)由此你可以知道,化學(xué)加工過(guò)程應(yīng)該不得任意加入添加劑,嚴(yán)格按要求加入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是W等(寫一種單質(zhì)化學(xué)式),屬于混合物的是焊錫(寫一種物質(zhì)名稱即可),能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是鋁(寫一種物質(zhì)名稱即可).
(2)氮?dú)饪捎糜跓襞萏畛錃,是因(yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)不活潑;鎢絲可用于燈泡的燈絲,是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高.
(3)銅粉中如果混有鋁粉可以用稀鹽酸方法除去鋁粉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖是病人輸液時(shí)用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算
(1)該溶液的質(zhì)量為250g;
(2)溶液中含水237.5g;
(3)溶液的密度約為1g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在一定溫度下,向一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加氯化鈉固體,并攪拌.在此過(guò)程中,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)與加入氯化鈉的質(zhì)量(n)的變化關(guān)系如圖所示,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)量筒的說(shuō)法正確的是( 。
A.用量筒可以量取8.25mL的水
B.可以用量筒作為少量試劑間的反應(yīng)容器
C.讀數(shù)時(shí),眼睛應(yīng)該平視凹液面最低處
D.俯視時(shí)會(huì)使讀數(shù)值偏小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.

(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
3302067
①取用二氧化錳的儀器是B(如圖1所示,選填編號(hào)).
②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(2)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.

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