【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加硫酸銅溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第1﹣6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液

第7﹣9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色


(1)在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是 , 請(qǐng)你寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃﹣80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅
Ⅱ.銅酸鈉化學(xué)式:Na2[Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色
【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想。
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中;
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你填寫(xiě)表中的空格。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方法與操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩

猜想一錯(cuò)誤

猜想二正確


(4)【結(jié)論與反思】
①根據(jù)實(shí)驗(yàn),并查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

【答案】
(1)Cu(OH)2,CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體
(3)沉淀不消失,將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩,沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色
(4)Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4],藍(lán)色沉淀逐漸增多后,很快變?yōu)楹谏?/span>
【解析】(1). Cu(OH)2 是藍(lán)色沉淀。硫酸銅和氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,方程式為 CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4 (2). 沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體,藍(lán)色沉淀消失不可能是氫氧化銅發(fā)生了分解 (3). 將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩沉淀不消失, 說(shuō)明氫氧化銅不可溶于水中; . 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 ,沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色 ,證明氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。 (4). ①氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4]②. 氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃﹣80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅,氧化銅是黑色固體,藍(lán)色沉淀逐漸增多后,很快變?yōu)楹谏,說(shuō)明飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說(shuō)明.你認(rèn)為下列中錯(cuò)誤的是( )

配料表

精制海鹽、碘酸鉀(KIO3

含碘量

35±15mg/kg

儲(chǔ)藏方法

通風(fēng)、防潮

食用方法

待食物熟后加入碘鹽


A.碘酸鉀是化合物
B.碘酸鉀不穩(wěn)定、受熱易分解
C.碘酸鉀是一種氧化物
D.在KIO3中,碘元素化合價(jià)為+5價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( )

A. 化學(xué)之最

B.化學(xué)與生活

①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最高的金屬元素是鐵
③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

①衣服上的油污:可用汽油除去
②水壺中的水垢:可加食鹽水浸泡除去
③冰箱中的異味:可放活性炭吸附

C.物質(zhì)保存方法及解釋

D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)

①濃鹽酸密封保存:防止揮發(fā)
②白磷在冷水中保存:隔絕空氣
③氫氧化鈉密封保存:防止潮解、變質(zhì)

①用焦炭和鐵礦石煉鐵
②用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維
③施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸溶液中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化,另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)順序是( )
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.X>Z>Y
D.Y>X>Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源。以下有關(guān)空氣各成分說(shuō)法不正確的是( )
A.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約占78%
B.氧氣廣泛用于煉鋼、氣焊等領(lǐng)域,利用了氧氣的可燃性
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,用途卻很廣泛
D.全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷,在下列各組物質(zhì)中,分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍(lán)的是( )

物質(zhì)

醬油

廁所清潔劑

血漿

牙膏

肥皂水

橘汁

草木灰水

檸檬汁

pH

4.8

1.7

7.4

8.2

9.2

3.5

10.6

2.5


A.檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑
B.牙膏、蒸餾水、肥皂水
C.草木灰、蒸餾水、檸檬汁
D.橘汁、食鹽水、草木灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( )
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.用過(guò)濾法區(qū)分食鹽水和蒸餾水
C.用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)
D.用紫色石蕊試液區(qū)分O2和CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)環(huán)保部門(mén)監(jiān)測(cè),造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是
①汽車(chē)排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣( )
A.①③④
B.①③⑤
C.③④⑤
D.①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中常將白磷浸泡在水中保存,其主要目的是( )
A.降低白磷的著火點(diǎn)
B.防止白磷與空氣接觸
C.使白磷與水結(jié)合成穩(wěn)定的物質(zhì)
D.將白磷溶解不易著火

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同步練習(xí)冊(cè)答案