在化學(xué)學(xué)習(xí)中我們知道“質(zhì)量守恒”是普遍規(guī)律，在物理學(xué)習(xí)中我們知道“能量守恒”也是普遍規(guī)律，同時我們還知道燃料燃燒產(chǎn)生熱量，那么CO燃燒時所需氧氣的質(zhì)量等于生成質(zhì)量和燒掉CO質(zhì)量的_________；2個分子所具有的能量比2個CO分子與1個分子所具有的能量和要____________(填“高”、“低”或“相等”)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
BC
BC
（填標(biāo)號）．
     A．在河邊種植花草樹木   B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河  C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（4）“中水”是指生活污水處理后，達到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法
過濾
過濾
、
吸附
吸附
．利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源（或減少污水排放，降低污染）
節(jié)約水資源（或減少污水排放，降低污染）
．
（5）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為
ClO2
ClO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的水．
（1）向渾濁的水中加入一定量的明礬，攪拌后靜置一段時間，觀察到現(xiàn)象
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
，
（2）實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品要過濾上述混合物，必須用到的是
②③⑤⑥
②③⑤⑥
．
①試管 ②燒杯 ③鐵架臺 ④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥濾紙 ⑦量筒
過濾后，所得的濾液仍顯渾濁，請你幫助分析可能的原因
液面高于濾紙邊緣等都會導(dǎo)致溶液不通過濾紙而使過濾后的濾液仍渾濁
液面高于濾紙邊緣等都會導(dǎo)致溶液不通過濾紙而使過濾后的濾液仍渾濁
．（任寫一點）
（3）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道區(qū)別硬水和軟水的方法是
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（4）你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
A
A
．（填標(biāo)號）
A．在河邊種植花草樹木 B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河 C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（5）“中水”是指生活污水處理后，達到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法
過濾
過濾
、
吸附
吸附
．利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

在化學(xué)學(xué)習(xí)中我們知道“質(zhì)量守恒”是普遍規(guī)律，在物理學(xué)習(xí)中我們知道“能量守恒”也是普遍規(guī)律，同時我們還知道燃料燃燒產(chǎn)生熱量，那么CO燃燒時所需氧氣的質(zhì)量等于生成質(zhì)量和燒掉CO質(zhì)量的_________；2個分子所具有的能量比2個CO分子與1個分子所具有的能量和要____________(填“高”、“低”或“相等”)．

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