日本福島核電站發(fā)生事故以來(lái),目前在我國(guó)各地監(jiān)測(cè)出的人工放射物質(zhì)碘﹣131(碘元素符號(hào):I)的數(shù)值水平極其微小,不會(huì)對(duì)人體造成任何影響.碘﹣131能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成兩種酸.
寫出全部反應(yīng)物的化學(xué)式________,寫出全部生成物的化學(xué)式________.
答案:H2O、I2 HI、HIO 考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)式的書寫及意義. 專題:微觀粒子模擬圖型. 分析:根據(jù)粒子的模型構(gòu)成來(lái)書寫物質(zhì)的化學(xué)式,同時(shí)要遵循書寫化學(xué)式的原則,正價(jià)元素在左邊,負(fù)價(jià)元素在右邊;正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和要等于零. 解答:解:從反應(yīng)前粒子的模型看,有兩種物質(zhì),一種是水,一種是碘的單質(zhì),水的化學(xué)式為H2O,碘分子由兩個(gè)碘原子構(gòu)成,故化學(xué)式為I2;分析生成物中有三種粒子,其中一種是沒(méi)有參加反應(yīng)的水分子,一種是碘化氫分子,由一個(gè)氫原子和一個(gè)碘原子構(gòu)成,因?yàn)闅錇椋?價(jià),故碘為﹣1價(jià),化學(xué)式就為HI,還有一種是次碘酸分子,由一個(gè)氫原子、一個(gè)碘原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,化學(xué)式為HIO. 點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)讀懂模型,能從粒子的模型上看出該粒子是由哪幾種原子構(gòu)成的,然后根據(jù)化合價(jià)寫出其化學(xué)式. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)化學(xué)部分解析版 題型:填空題
(2011•杭州)日本福島核電站發(fā)生事故以來(lái),目前在我國(guó)各地監(jiān)測(cè)出的人工放射物質(zhì)碘﹣131(碘元素符號(hào):I)的數(shù)值水平極其微小,不會(huì)對(duì)人體造成任何影響.碘﹣131能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成兩種酸.寫出全部反應(yīng)物的化學(xué)式_________,寫出全部生成物的化學(xué)式__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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