一個作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量是M千克,一個鐵原子的質(zhì)量是N千克,那么鐵的相對原子質(zhì)量是多少?寫出計算過程.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是寶貴的自然資源.請根據(jù)下列情況回答問題.
(1)圖1是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 ,電解水的符號表達(dá)式為 .
(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 ,該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是( 。
A.分別插入燃燒著的小木條 B.仔細(xì)觀察顏色
C.用于扇動聞氣味 D.分別倒入澄清石灰水后振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣污染指數(shù)(簡稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式,并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況,下列不計入空氣污染指數(shù)的污染物是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.可吸入顆粒物 D.二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬.
(1)A、B、C、D的元素符號分別是A: B: C: D: .
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①B在C中燃燒: ;
②D在C中燃燒: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助你變得聰明,防止你進(jìn)入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū),如:水銀不是銀,是金屬汞,這樣的知識你還知道哪些?試舉出一例:________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出符合下列要求的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式.
(1)有氧化物生成的化合反應(yīng) .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 .
(3)有白煙生成的反應(yīng) .
(4)實驗室加熱固體混合物制取氧氣 .
(5)電解水 .
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