氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)在我國(guó)已研制成功,車用乙醇汽油為汽車燃料已在我國(guó)大部分地區(qū)使用,也有部分汽車改用壓縮天然氣(主要成分是甲烷)作燃料。
(1)乙醇汽油的溶質(zhì)是 。
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)目前氫能沒(méi)有大規(guī)模投入使用,其主要原因有 (例舉一例)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。
(1)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置。
實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)右下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤。
屬于飽和溶液的有 (填序號(hào)),
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 (填序號(hào))。
將盛有溶液⑤的小燒杯放入盛有水的大燒杯中,向大燒杯
內(nèi)加入足量的NaOH固體,小燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是
A.NH4+、Ba2+、NO3- B.H+、Ca2+、HCO3-
C.Ba2+、OH-、SO42- D.K+、Na+、MnO4-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)微粒的描述中,不正確的是:
A、易失電子 B、陽(yáng)離子 C、易形成陰離子 D、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的鑒別、除雜中,所用的試劑或方法都正確的是:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
B | 除去生石灰中雜質(zhì)石灰石 | 加水或加稀鹽酸 |
C | 鑒別硫酸銨和膽礬 | 觀察顏色或加入水 |
D | 除去氧化銅中碳粉 | 加稀硫酸或在空氣中灼燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中為了鑒別2瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)各取2mL溶液于試管中,分別滴入Na2CO3溶液,現(xiàn)象 ,是Ca(OH)2溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)各取2mL溶液于試管中,通入CO2也能鑒別出來(lái)。若不采用化學(xué)藥品制取CO2,則我的操作是 。
(3)成人呼吸道感染患者,一個(gè)療程最少應(yīng)服用左(3)NaOH溶液中通入CO2無(wú)明顯變化,在反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì)仍不能證明NaOH與CO2反應(yīng)的是 。
A、稀鹽酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶質(zhì):
可能是Na2CO3,也可能是 。
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
①向反應(yīng)后的溶液中加入足量的 溶液; | 溶液變渾濁 | 溶質(zhì)是 Na2CO3 |
②靜置后,用玻璃棒蘸取上層清液,滴在pH試紙上。 | pH 7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
第45屆世界體操錦標(biāo)賽于2014年10月在廣西體育中心體育館舉行。
(1)體育館內(nèi)照明系統(tǒng)大多數(shù)用銅做導(dǎo)線,是利用金屬銅的______性和_____性。
(2)體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板,鋁板在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面能生成一層致密的氧化鋁薄膜而耐腐蝕,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。使用鋁合金制品而不用鐵制品做窗門框的另一優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)本屆錦標(biāo)賽吉祥物“南南”和“寧寧”,其外材料為純羊毛,內(nèi)充PET纖維[化學(xué)式為C10H8O4]。PET纖維由_________三種元素組成。鑒別羊毛成分的簡(jiǎn)單方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煤氣中添加少量特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露。乙硫醇燃燒反應(yīng)方程式為,則X的化學(xué)式為 ( )
A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO4
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