已知A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B均為黑色固體，C為紅色金屬，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答（圖中反應(yīng)條件均已略去）：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C
 
；E
 
．
（2）變化③中A物質(zhì)的作用是
 
．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)敘述的關(guān)鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng)，做出判斷．“A、B均為黑色固體，C為紅色金屬”，則B可能為氧化銅，C可能為銅，A可能為碳，生成的D可能為二氧化碳，E為二氧化碳，代入框圖，推斷合理．
解答：解：
根據(jù)題目中的突破口：“A、B均為黑色固體，C為紅色金屬”，則B可能為氧化銅，C可能為銅，A可能為碳，生成的D可能為二氧化碳，E為二氧化碳，反應(yīng)②為碳酸加熱分解的反應(yīng)，反應(yīng)③為木炭吸附，溶液的顏色消失；代入框圖，推斷合理．
（1）寫出物質(zhì)的名稱：C為銅；E為紫色石蕊試液．
（2）變化③中A物質(zhì)為炭，則其作用是吸附．
（3）反應(yīng)①碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故其化學(xué)方程式為C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
故答案為：（1）銅； 紫色石蕊試液．
（2）吸附．
（3）C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
 
；
A．潔凈的空氣 B．糖水  C．紅磷 D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．20℃時(shí)，分別取三種固體物質(zhì)的飽和溶液等質(zhì)量于三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到40℃，結(jié)果是甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解．
試回答下列問(wèn)題：
（1）依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線對(duì)應(yīng)的序號(hào)：（用”A”、”B”、”C”表示）
 
．
（2）乙物質(zhì)的溶解情況是
 
．
（3）x點(diǎn)代表的意義是：
 
．
（4）20℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)形成的飽和溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“相等”或“不相等”）．
（5）若要使40℃時(shí)含100g水的甲的飽和液變?yōu)?0℃的飽和溶液（溶劑的量不減少），應(yīng)采取的措施為
 
（請(qǐng)依據(jù)圖示作定量描述）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，在A物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，Z是紅色粉末，它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A為
 
；X為
 
；C為
 
；
（2）B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)的基本類型為
 
；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

滅火原理：只要使燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)不具備，就可達(dá)到滅火目的，
滅火方法：（1）
 
（2）
 
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“①氮?dú)狻ⅱ诮固�、③酒精、④純堿、⑤氯化鈉”中選擇合適的物質(zhì)用序號(hào)填空：
（1）可用于冶煉生鐵的是
 
．
（2）用于醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是
 
．
（3）能除油污，可做廚房清潔劑的是
 
．
（4）充入食品包裝袋中防腐的單質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)小組用一定量的NaNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn（NO3）2；
②Zn（NO3）2、Cu（NO3）2；
③Zn（NO3）2、NaNO3．
【交流討論】合理的猜想是
 
（填標(biāo)號(hào)），其理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取固體B少量，滴加
 
有氣泡產(chǎn)生
 
（3）在煉鐵爐中焦炭的作用是通過(guò)燃燒提供能量和
 
；有鐵生成的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青篙素（化學(xué)式為 C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥，關(guān)于青篙素的說(shuō)法正確的是（　　）
A、青篙素中含有42個(gè)原子
B、青篙素是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、一個(gè)青篙素分子中含有 11 個(gè)氫分子
D、青篙素中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在常溫下能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A、鋁和硫酸鎂B、鋅和水
C、銅和稀硫酸D、鋅和硝酸汞

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