(2013?宜昌)回答下列問題:
(1)圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水.過一會兒,觀察到的現(xiàn)象是
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅
,本實驗說明
分子不斷運動
分子不斷運動

(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2
,其基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
分析:(1)根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣,氨氣溶于水顯堿性能使酚酞溶液變紅進行解答;
(2)根據(jù)氨氣和氧氣反應(yīng)生成水和氮氣進行解答.
解答:解:(1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣,氨氣溶于水顯堿性能使酚酞溶液變紅,所以圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水.過一會兒,觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅,本實驗說明分子不斷運動;故填:酚酞溶液變紅;分子不斷運動;
(2)氨氣在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體是氮氣,一種常溫下為液體的氧化物為水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).故填:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2;置換反應(yīng).
點評:本題主要考查了堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅、化學(xué)方程式的書寫以及反應(yīng)類型等方面的內(nèi)容,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宜昌)下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題:
(1)表中13號元素的名稱是
,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子.形成離子,
失去
失去

(2)如圖是鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=
38
38
,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為
SrCl2
SrCl2
,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表的第
5
5
周期.
第一周期 H He
第二周期 Li Be B Ne
第三周期 Na
Mg
Al
Ar

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宜昌)正確的操作是實驗安全和成功的重要保證.圖是小麗探究物質(zhì)性質(zhì)的連續(xù)操作步驟示意圖,據(jù)此回答:

(1)操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有(填步驟字母代號)
A、B
A、B
;
(2)寫出步驟B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
;
(3)步驟C中觀察到的現(xiàn)象是
藍色沉淀變?yōu)楹谏?/div>
藍色沉淀變?yōu)楹谏?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宜昌)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,其中①是中和反應(yīng),乙是一種紅色粉末.“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出).
回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是
CaO
CaO

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?本溪)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題.
物質(zhì) 廁所清潔劑 白醋 食鹽水 洗滌劑 爐具清潔劑
pH 1 3 7 9 12
(1)上述五種物種中,呈中性的是
食鹽水
食鹽水

(2)水壺中的水垢,其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋
(填“能”或“不能”)將它去除.
(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于
乳化
乳化
(填“溶解”或“乳化”).
(4)廁所清潔劑和白醋相比較,酸性較弱的是
白醋
白醋
;廁所清潔劑與爐具清潔劑
不能
不能
(填“能”或“不能”)混合使用.

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