5.中考倒計(jì)時(shí)活動(dòng)需要用到氣球來布置班級(jí),小李認(rèn)為可以利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)來快速的吹氣球,他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)置換反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(5)上述化合反應(yīng)使氣球膨脹的原理是氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大.

分析 無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),觀察到氣球脹大,可能是無色液體和固體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氣體,導(dǎo)致氣球脹大;也可能是固體物質(zhì)與水反應(yīng)放出大量的熱,導(dǎo)致試管中的空氣受熱膨脹;據(jù)此結(jié)合四種基本的反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),鋅是固體單質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(5)上述化合反應(yīng)使氣球膨脹的原理是氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大;
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.(5)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,理解氣球脹大的原因(產(chǎn)生氣體或與水反應(yīng)放出熱量)、掌握常見氣體的制取及反應(yīng)物的狀態(tài)、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.硫酸是常見的酸,由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問題:
(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有脫水性,使紙中的纖維素碳化的緣故.
(2)稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)方法是應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨,并用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出
(3)探究濃硫酸是否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).某興趣小組的實(shí)驗(yàn)方案是:取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出洗凈擦干,與另一片沒處理過的鐵片同時(shí)放入硫酸銅溶液中,當(dāng)看到浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體的現(xiàn)象時(shí),說明濃硫酸能使鐵片鈍化.請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)能證明濃硫酸能使鐵鈍化的實(shí)驗(yàn)方案取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A.丙>甲>乙B.丙>乙>甲C.甲>乙>丙D.甲>丙>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.歸納、分類、推理時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.目前,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,應(yīng)該根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)它們進(jìn)行分類,然后逐類進(jìn)行研究,這樣才能受到事半功倍的效果.
A組 B組 C組 D組
     
 測(cè)電筆中的氖氣 體溫計(jì)中的水銀 實(shí)驗(yàn)室制取的蒸餾水 濃氨水揮發(fā)出的氨氣氯化鈉晶體 硫酸銅用于做鉆石的金剛石
分析以上A、B、C三組物質(zhì),請(qǐng)從構(gòu)成物質(zhì)的粒子角度來進(jìn)行分類,應(yīng)將D組物質(zhì)歸為(1)A組(填“A”或“B”或“C”),理由是(2)都是研究物質(zhì)的用途;
(3)請(qǐng)根據(jù)下列物質(zhì)化學(xué)式的排序規(guī)律,填出初中化學(xué)常見物質(zhì)的化學(xué)式:NaCl、Cl2、Ca(ClO)2、NaClO3NaClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物
B.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有間隔
C.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.肥皂水遇軟水不易起浮渣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.17g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀2.33g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量不變.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是( 。
A.可能存在Ba2+B.無法確定CO32-是否存在
C.Na+一定存在D.一定不存在Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
塊狀膽礬研成粉末狀
B.
利用明礬凈水
C.
制取蒸餾水
D.
將木炭伸入氧氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,記錄結(jié)果正確的是( 。
A.58gB.58.2gC.58.23gD.58.234g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.海水是一種重要的自然資源,以下是某市對(duì)海水資源的部分利用
(1)從海水中獲得氯化鈉,將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量的NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥.
(2)上述步驟中的⑤加入過量的NaOH溶液的目的是除去粗鹽中的鎂離子.

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