(2009?靜安區(qū)一模)某化學學習小組復習氣體制取的實驗原理與方法,內(nèi)容如下:
(1)將課本的基礎知識梳理歸納如下,請你共同完成相關內(nèi)容:
 
制取氣體裝置連接順序反應的化學方程式
氧氣
二氧化碳A接D
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2
(2)裝置A的名稱是______
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘渣作如下回收處理:
①通過以下幾步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是______(填寫選項序號)
a.烘干,b.溶解,c.過濾
②用所得氯化鉀晶體配制50 g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為______g.
③在過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是______(填序號)
a.酒精燈,b.蒸發(fā)皿,c.玻璃棒,d.漏斗.
【答案】分析:(1)考查實驗室制取和收集氧氣、二氧化碳及氫氣的化學反應裝置圖和化學方程式的書寫,要根據(jù)不同氣體的制取原理確定實驗裝置
(2)考查對啟普發(fā)生器的認識.
(3)①考查分離可溶物與不溶物的操作順序,必須先過濾雜質(zhì),再溶解、烘干;
②需要根據(jù)公式:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%進行計算;
③要對比分析過濾和蒸發(fā)所用到的儀器.
解答:解:(1)①實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置可用B,而收集可用排水法或向上排空氣法故選B接C或B接D
反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2
②實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
③∵實驗室制取氫氣用塊狀固體和液體∴氣體發(fā)生裝置可用A,而氫氣密度比空氣小且不溶于水,故收集可用排水法或向下排空氣法
故選A接C或A接E.
(2)通過對化學實驗常用儀器認識可知答案為:啟普發(fā)生器
(3)①制取氧氣實驗結(jié)束后,剩余藥品為:氯化鉀和二氧化錳,氯化鉀可溶于水而二氧化錳不溶于水,分離可溶物與不溶物而要獲得不溶物的操作順序為:溶解 過濾 洗滌 烘干 故選Bca
②根據(jù)公式:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100% 可知:溶質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)×溶液質(zhì)量=5%×50g=2.5g
③通過分析比較過濾和蒸發(fā)所用到的儀器,在過濾時用玻璃棒引流,蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌.故選C.
點評:對基本的實驗裝置和實驗操作需熟練掌握;有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算,關鍵在于公式的靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?靜安區(qū)一模)有關水和冰的說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?靜安區(qū)一模)下列一組物質(zhì)不屬于同素異形體的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?靜安區(qū)一模)物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?靜安區(qū)一模)為確保生命安全,處理事故的正確方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?靜安區(qū)一模)兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣,第一份跟足量的鹽酸反應,第二份充分煅燒,兩個反應生成二氧化碳的物質(zhì)的量( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案