如圖是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息。下列有關(guān)敘述合理的是

A. X=18

B. 質(zhì)子數(shù)為26，鐵元素位于第三周期

C. 最外層電子數(shù)為2，單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g

C 【解析】A、由原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可得，2+8+x+2=26，x=14，錯(cuò)誤；B、元素原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)=元素周期數(shù)。鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖中有四層電子，故鐵元素位于第四周期，錯(cuò)誤；C、最外層電子數(shù)為2，比4小，容易失去電子，故單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，正確；D、由元素周期表中最下方的數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量可得，鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有ABCD四種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

34

2

5

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

5

21

以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. x的值為18 C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 丙一定是催化劑

C 【解析】分析：化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。由題中信息可知，甲的質(zhì)量減少34g，是反應(yīng)物；丁的質(zhì)量增加16g，是生成物，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以乙應(yīng)增加18g，是生成物。A. 該反應(yīng)是甲→乙+丁，是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B. x的值為18g+2g=20g，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) ，選項(xiàng)正確； D.丙的質(zhì)量不變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將由氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物25g加熱一段時(shí)間后，停止加熱，冷卻后稱得剩余固體為，經(jīng)分析，在剩余固體中，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，求：

生成的氧氣的質(zhì)量_________；

原混合物中二氧化錳的質(zhì)量_________；

剩余固體中有多少質(zhì)量的氯化鉀__________？

； ； ． 【解析】(1)由質(zhì)量守恒定律可知，減少的質(zhì)量為氧氣的質(zhì)量，則氧氣質(zhì)量為25g?20.2g=4.8g；(2)二氧化錳的質(zhì)量為：20.2g×25%=5.05g；(3)設(shè)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為x，則 2KClO32KCl+3O2↑ 14996 x4.8g ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是

A. 標(biāo)簽受損 B. 不會(huì)產(chǎn)生氧氣

C. 燈內(nèi)酒精燃燒 D. 讀數(shù)不正確

B 【解析】A、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故A正確； B、加熱固體氯酸鉀，正確氧氣，試管口沒(méi)有向下傾斜，不會(huì)影響產(chǎn)生氧氣的量，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故B錯(cuò)誤，但符合題意； C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會(huì)燈內(nèi)酒精燃燒，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市定興縣2018屆九年級(jí)中考二模理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 海市蜃樓的形成 B. 生石灰干燥劑變質(zhì)

C. 大理石雕像被酸雨腐蝕 D. 石蕊紙花噴水后放入集氣瓶中

A 【解析】A、海市蜃樓形成過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；B、生石灰干燥劑變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、大理石雕像被酸雨腐蝕過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、石蕊紙花噴水后放入裝有二氧化碳的集氣瓶中，有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

工業(yè)廢料石膏（CaSO4•2H2O）可以“變廢為寶”，用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學(xué)名稱為碳化鈣）等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究。

一.高純CaO的制備

【資料一】

Ⅰ.無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。

Ⅱ.石膏（CaSO4•2H2O）與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁，還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，C中產(chǎn)生_____________現(xiàn)象證明有SO2生成，裝置_____中無(wú)明顯變化和裝置F中_____________現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

二.硫酸鉀和電石的制備

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下：

【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________。證明固體M中不含CaCO3的方法是____________________（寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象）。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl，該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是_______________。

（3）假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）固體中只含雜質(zhì)CaO，乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w。

步驟一：稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中（測(cè)定裝置圖如下，夾持及加熱裝置省略），反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的樣品至反�?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，測(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g。（玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）

步驟二：將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經(jīng)攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問(wèn)題：

①裝置甲的作用是_______。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖莀________。

②根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為______________，計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）________。

③應(yīng)用：丙同學(xué)經(jīng)查閱資料知道實(shí)驗(yàn)室常用電石（主要成分為碳化鈣）與水反應(yīng)制取乙炔氣體（發(fā)生裝置如圖）。經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，電石與水反應(yīng)非常劇烈，為控制反應(yīng)的速度以得到平穩(wěn)的氣流，下列改進(jìn)方法可行的是______。

A.改長(zhǎng)頸漏斗為分液漏斗或注射器 B.將電石研成粉末

C.將錐形瓶置于冰水浴中 D.用飽和食鹽水代替水（電石與氯化鈉不反應(yīng)）

品紅溶液褪色 E 澄清石灰水變渾濁 2CaSO4•2H2O + C2CaO+2SO2↑+CO2↑+4H2O CaSO4+ (NH4)2CO3==CaCO3↓+(NH4)2 SO4 取樣，加入足量稀鹽酸，無(wú)氣泡冒出 該溫度下，K2SO4的溶解度小 除去空氣中的CO2氣體 使殘留在裝置內(nèi)的CO2氣體被丙裝置充分吸收 30∶15∶2 CaC2 ACD 【解析】一、由題意“SO2能使品紅溶液褪色” ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用降溫的方法

C. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

D. t2℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

B 【解析】A、比較溶解度大小須確定溫度，錯(cuò)誤；B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，不要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用降溫的方法，正確；C、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度溶解度+100g×100%,t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均是15g，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： <15%，錯(cuò)誤； D、t2℃時(shí)甲的溶解度是30g，即100g水最多溶解30g的甲，所以將50g甲放入100g水中最多...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

次氯酸鈉（NaClO）是消毒液的主要成分。NaClO中Cl元素的化合價(jià)為

A. ﹣2 B. ﹣1 C. ﹢1 D. ﹢2

C 【解析】根據(jù)化學(xué)式中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0計(jì)算解答。 鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉻氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價(jià)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列問(wèn)題。

(1)鋁離子的符號(hào)是______；

(2)2個(gè)氮原子可表示為_______.

Al3+ 2N 【解析】(1)鋁離子的符號(hào)是Al3+，每個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷；(2)2個(gè)氮原子可表示為2N，原子講種類，講個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。 點(diǎn)睛∶特別注意離子符號(hào)的標(biāo)法，位置元素符號(hào)右上方，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字后面。元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。

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