13.巖石、礦物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其成分可用氧化物的化學(xué)式來表示,如棉花:CaMg3Si4O12可表示為CaO•3MgO•4SiO2試用氧化物的化學(xué)式表示下列礦物的成分:
(1)硅酸鈣CaSiO3CaO•SiO2
(2)白云母:K2Al6Si6(OH)8O18K2O•3Al2O3•6SiO2•4H2O.

分析 根據(jù)氧化物的化學(xué)式的寫法,依據(jù)題干例子分析解答.

解答 解:(1)硅酸鈣CaSiO3可表示氧化鈣、二氧化硅的形式,化學(xué)式為為CaO•SiO2,故填:CaO•SiO2
(2)K2Al6Si6(OH)8O18 可以寫成氧化鉀、氧化鋁、二氧化硅、水等氧化物的形式,K2Al6Si6(OH)8O18 可以寫成:K2O•3Al2O3•6SiO2•4H2O.故填:K2O•3Al2O3•6SiO2•4H2O.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A.用鋼絲做導(dǎo)線B.用活性炭除去冰箱的異味
C.用氦氣填充食品袋內(nèi)以防腐D.用金剛石做鉆探機的鉆頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.向紫色石蕊中通入CO2氣體,等溶液變色后,將它放在酒精燈上加熱,直到溶液顏色不再發(fā)生變化為止,本實驗過程中觀察到的溶液顏色變化是( 。
A.紫色→紅色→白色B.紫色→紅色→紫色C.紫色→紫色→紅色D.紫色→紅色→無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為了保質(zhì),人們常在一些膨化食品(如上好佳等)的包裝袋中充入氮氣,由此可知氮氣( 。
A.很活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)B.不活潑,不易與其他物質(zhì)反應(yīng)
C.有色、有味D.無色、有味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.從體積的大小來看,下面各項中最小的是( 。
A.水分子B.葉表皮細胞C.氫原子D.細菌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.鈦(Ti)是一種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬.其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,鈦原子核外有22個電子
B.鈦由原子直接構(gòu)成,可以用于制造航天器
C.鈦一般顯+2價,可與氯結(jié)合成TiCl2這種無氧酸鹽
D.鈦原子最外層有2個電子,為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以化學(xué)性質(zhì)與鎂相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.2010年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,本次火災(zāi)得以在短時間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物,元兇極有可能是施工隊所使用的保溫材料聚氨酯(PU)材料.事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料,由四個無證電焊工違章操作引起.則回答下列問題:
(1)根據(jù)這次火災(zāi),回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學(xué)性質(zhì)具有可燃性.
(2)濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是B(填標(biāo)號)
A.提供氧氣      B.使可燃物的溫度達到著火點     C.提供可燃物
(3)現(xiàn)在的防火建材中都加入了一種叫氫氧化鎂的新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕;分解過程吸收大量的熱,且生成的熱被水蒸氣帶走,使可燃物的溫度降到著火點以下,則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
(1)你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③(填序號),與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點是 ①常溫下就能進行;②能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?br />(2)寫出方法③的文字表達式過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類(填序號):
①空氣 ②氧氣  ③水蒸氣 ④二氧化硫  ⑤高錳酸鉀 ⑥鐵粉 ⑦氮氣 ⑧氧化鐵  ⑨鐵水
混合物:①;純凈物:②③④⑤⑥⑦⑧⑨;單質(zhì):②⑥⑦⑨;化合物:③④⑤⑧.

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