【題目】下列變化屬于物理變化的是( )
A.小麥釀酒
B.蘋果腐爛
C.石油分餾
D.石蕊試液遇鹽酸變紅

【答案】C
【解析】A、小麥釀酒發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；A不符合題意；
B、蘋果腐爛發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；B不符合題意；
C、石油分餾是利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離開來，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；C符合題意；
D、鹽酸呈酸性，與石蕊試液反應(yīng)生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化；D不符合題意.
所以答案是：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無(wú)色溶液．關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)，有如下幾種猜測(cè)，其中合理的是（ ）
A.H2SO4、KOH、NaCl
B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.AgNO3、NaCl、HCl
D.H2SO4、K2SO4、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中提有氯化鈉，為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時(shí)測(cè)定溶液的pH=7時(shí)，剛好用去10%的稀鹽酸36.5g，試計(jì)算：
（1）將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為g．
（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）
A.
比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.
探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C.
比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
D.
測(cè)定空氣中O2的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古人曾有贊美菊花的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安”，濃郁的花香遍布長(zhǎng)安的原因是( )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子間有間隔
C.分子的質(zhì)量很小
D.分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：
（1）圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：① ， ② ．
（2）圖③是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖④的后果，其原因是： ， 使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)B：銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)C：裝置末端酒精燈的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：
（說明：一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是（ ）
A.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
B.圖示中共有4種物質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該圖示中有兩種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“充電7秒鐘、續(xù)航35公里”——我國(guó)科學(xué)家成功研制出石墨烯超強(qiáng)電池，該材料具有極佳的電化學(xué)儲(chǔ)能特性，可用作電動(dòng)車的“超強(qiáng)電池”。下列說法不正確的是（ ）
A.石墨烯是一種碳單質(zhì)
B.石墨烯能導(dǎo)電
C.石墨烯是一種新元素
D.石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似

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同步練習(xí)冊(cè)答案