幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟:
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心________。
通過學習,我們可以聯(lián)想到加熱物質(zhì)時,必須使用酒精燈的________進行加熱。
(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是________。(寫一點)
(3)猜想和驗證
查閱資料:CO能將燒黑的銅絲變紅色。
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)Ⅰ:焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻璃管上口方罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯 | ________ | 假設(shè)Ⅰ不成立 |
假設(shè)Ⅱ:焰心氣體含CO | 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口 | 燒黑的銅絲變成紅色 | ________ |
假設(shè)Ⅲ:焰心氣體只含石蠟蒸氣 | 取一根較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用燃著的木條點燃. | ________ | 假設(shè)Ⅲ成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾. | 導管中有________ |
科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:計算題
右圖是向50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.0%的氫氧化鈉溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸至過量的pH變化曲線圖,根據(jù)圖回答以下問題:
(1)A點時,溶液中的含有的陰離子是_____;
(2)求恰好反應時消耗稀硫酸的質(zhì)量。_____
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬(一)化學試卷 題型:科學探究題
在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
(提出問題)黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
(進行猜想)甲認為黑色顆粒是___,白色物質(zhì)可能是Na2O或___,乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是___.
(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
(實驗探究)甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為 Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)為 ___ |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
(反思評價)丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是___.
(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___.
通過以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請寫出一條:___.
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科目:初中化學 來源:四川省江油市六校2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體的裝置如圖7所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題。
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①_____;②____。
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式________。
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式_______ ,可選用圖中_______和_______(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應原理是___。
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科目:初中化學 來源:四川省江油市六校2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計與對應的實驗目的表述不一致的是( )
A.比較火焰各層溫度 B.檢驗氫氣的純度
C.驗證CO2的密度比空氣大 D.探究空氣的組成成分
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
從微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學學科的特有思維方式。從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質(zhì).
(1)如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應中”的內(nèi)容補充完整。________
(2)反應前框圖中所示物質(zhì)是________(選填“混合物”或“純凈物”);都是由________構(gòu)成的(選填“分子”“原子”或“離子”)。
(3)結(jié)合上圖分析,化學變化中發(fā)生變化的粒子是________;該反應的基本類型是________。
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列是某位同學對階段學習的有關(guān)內(nèi)容的歸納,其中說法中正確的是( )
A. 溫度計內(nèi)的汞柱液面上升是因為汞原子的體積變大
B. 魚、蝦能在水中生存是因為氧氣極易溶于水
C. 在化學反應中加入催化劑能改變反應的速率
D. 質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市九年級學期2019屆第二次月考化學試卷(12月份) 題型:單選題
下列說法不正確的是
A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋 B. 用MnO2區(qū)分H2O和5% H2O2溶液
C. 用燃著的木條區(qū)分N2和CO2氣體 D. 用肥皂水鑒別蒸餾水與CaCl2溶液
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
NaCl是重要的資源,其應用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 應用①操作步驟為:計算、稱量、溶解
B. 應用②得到NaOH的同時還生成Cl2和H2
C. 應用③之所以發(fā)生是因為一定條件下NaHCO3的溶解度較小
D. 生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過濾、蒸發(fā)
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