【題目】我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史. ①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰(zhàn)國《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點銅戍銀”(即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).
請運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(填編號)其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是
(4)③中的“銀”是否屬于合金?

【答案】
(1)①②;CaCO3 CaO+CO2
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;Fe失電子變成Fe2+、Cu2+得電子變成Cu
(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
(4)是(或?qū)儆冢?/span>
【解析】解:(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的物質(zhì),屬于合金,沒有新物質(zhì)生成,所以在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是①②,其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑;(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是:Fe失電子變成Fe2+ , Cu2+得電子變成Cu;(3)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;(4)單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的物質(zhì),屬于合金,屬于混合物. 所以答案是:(1)①②,CaCO3 CaO+CO2↑;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,F(xiàn)e失電子變成Fe2+ , Cu2+得電子變成Cu;(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;(4)是(或?qū)儆冢?/span>
【考點精析】本題主要考查了合金的定義與性能和金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識點,需要掌握合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能正確解答此題.

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【題目】銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是______________(填字母序號).

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B.銅導(dǎo)線
C.銅火鍋
(2)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流
程如下(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是.
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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含量達(dá)12%.已知蔗糖的化學(xué)式為:C12H22O11請計算:
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B.CH4
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B.t2℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.t1℃時 a,b,c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
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