質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對化學的發(fā)展作出了重要貢獻。

（1）通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是__（填標號）。

a．大理石和稀鹽酸 b．NaOH溶液和Na2SO4溶液

（2）在足量氧氣中點燃鎂條的實驗過程中，固體質(zhì)量變化如圖一。

①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是__。

②該反應的化學方程式為__；

③參加反應的氧氣質(zhì)量為__g。

（3）在一定條件下，A和B反應生成C，微觀示意圖如圖二�；卮鹣铝袉栴}：

①一個A分子由__個原子構(gòu)成；

②C分子中元素的質(zhì)量比N:O＝__；

③該反應的化學基本反應類型為__；

④上述反應中一定發(fā)生改變的是__（填標號）。

a．元素種類 b．原子種類 c．分子種類

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省原名校聯(lián)考2019屆九年級下學期考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

為了除去氮氣中的二氧化碳，某同學把混合氣體依次通過如圖裝置。

（1）請設計實驗證明一段時間后試管內(nèi)的溶液是否還能繼續(xù)吸收二氧化碳。______________

（2）B裝置的作用是干燥氣體，請在圖中標出瓶內(nèi)試劑的名稱并補畫充完整B圖。_______________

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題

實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的______都沒有發(fā)生變化；

(2)反應生成氧氣的質(zhì)量為________g。

(3)參加反應過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)是____________?

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：流程題

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣，某同學設計了以下提純方案：

請回答下列問題：

（1）加入過量的NaOH溶液的目的是為了除去粗鹽中的_____（填物質(zhì)名稱），反應的化學方程式為_____；

（2）加入過量的Na2CO3溶液的目的是_____，反應的化學方程式為_____；

（3）濾液乙中含有的溶質(zhì)有_____；向濾液乙中加入過量鹽酸后，發(fā)生中和反應的化學方程式為_____；

（4）操作③的名稱為_____，在該操作中，需要用到的儀器有三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗和_____；

（5）經(jīng)上述提純后得到的氯化鈉比原來樣品中的氯化鈉的質(zhì)量是_____（填“增多”、“減少”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：單選題

小明同學歸納總結(jié)了初中所學稀硫酸的化學性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是( )

選項

X的物質(zhì)類別

觀點描述

A

金屬

若X為Cu，則反應能夠發(fā)生

B

金屬氧化物

若X為MgO，則Y為H2O

C

堿

若X為NaOH，則鹽為Na2SO4

D

鹽

若X為BaCl2，則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：單選題

如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

①試管內(nèi)液面上升

②試管內(nèi)溶液變紅

③試管內(nèi)液面不上升

④試管內(nèi)溶液變藍

⑤試管內(nèi)溶液不變色

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③⑤

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是( )

A. NH4HCO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆中考化學模擬試卷（3月份） 題型：單選題

常溫下，我們常見的一些食物的近似pH范圍如下：

食 物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

近似pH范圍

2.9～3.3

3.5～4.5

6.3～6.6

7.6～8.0

其中，酸性最強的是

A. 蘋果汁 B. 葡萄汁 C. 牛奶 D. 雞蛋清

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同步練習冊答案