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某同學設計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察．下列推斷錯誤的是


  1. A.
    只有a管中的鐵釘會銹蝕
  2. B.
    L端與R端的液面高度仍然保持一致
  3. C.
    該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關
  4. D.
    常溫下b管中的鐵釘很難銹蝕
B
分析：鐵在空氣中生銹，主要是鐵跟水和氧氣等物質相互作用的結果，通過a、b兩管中反應條件的比較a管中有水反應速度應快些，氣壓相對低了，紅墨水的水平就變化了．
解答：
A、只有a管中的鐵釘會銹蝕．b管中是干燥的空氣，鐵在干燥的空氣中很難生銹．故A正確
B、L端與R端的液面高度仍然保持一致 鐵在空氣中生銹，主要是鐵跟水和氧氣等物質反應，a管中有水反應速度應快些，氣壓相對低了，紅墨水的水平就升高了．故B錯誤
C、該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關 實驗結果是L端紅墨水上升了，說明a管中鐵生銹快，證明鐵的生銹與水和空氣有關．故C正確
D、常溫下b管中的鐵釘很難銹蝕 鐵在干燥的空氣中很難銹蝕，故D正確的．
故選B．
點評：本題通過實驗探究的方法考查了鐵銹蝕的條件，培養(yǎng)了學生的實驗探究能力．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣，某同學設計了右圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）．
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（1）他想用這套裝置除去氧氣的化學方程式是：
 
；
（2）老師認為他的實驗設計不科學，請你指出存在的錯誤（任寫一點）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

5、某同學設計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察．下列推斷錯誤的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、某同學設計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一周后觀察．下列推斷錯誤 的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣，某同學設計了右圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）．
（1）他想用這套裝置除去氧氣的化學方程式是：
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
；同時他認為能觀察到的現象是：
紅色固體逐漸變黑
紅色固體逐漸變黑
；
（2）老師認為他的實驗設計不科學，請你指出存在的錯誤（任寫一點）
除去氧氣又生成了二氧化碳，不能凈化一氧化碳（或者可能會發(fā)生爆炸）．（其他答案合理均可）
除去氧氣又生成了二氧化碳，不能凈化一氧化碳（或者可能會發(fā)生爆炸）．（其他答案合理均可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察．下列推斷錯誤的是（　　）

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