4．化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A．施用熟石灰改良酸性土壤時，不宜同時施用碳酸氫銨
B．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白質(zhì)的肉類，更能增強體質(zhì)
C．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，積極開發(fā)廢電池綜合利用技術(shù)
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境

分析 A、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效分析；
B、人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源進行分析；
C、電池中的汞會污染水源；
D、太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境．

解答 解：A、銨態(tài)氮肥（含NH4+）與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，正確；
B、水果和蔬菜中含有豐富的維生素，從人體所需的營養(yǎng)素角度看，補充蔬菜、水果主要是補充維生素．故錯；
C、電池中的汞會污染土壤和水源，正確；
D、太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境，正確．
故選B．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中的下列物品加入適量水后，可以形成溶液的是（　�。�
A．冰塊B．蔗糖C．面粉D．奶油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．清回答下列有關(guān)粗鹽提純的問題．
（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟．

①操作Ⅰ的名稱是過濾．
（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜志，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制．流程如圖2．
①加入過量的Na2CO3溶液的作用是CaCl2．
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有NaOH、NaCl、Na2CO3（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去下列各組物質(zhì)中雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACaCl2溶液稀HCl加入過量的碳酸鈣，過濾
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量Na2CO3溶液，再過濾
CCO2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
DCaOCaCO3加入適量的蒸餾水，過濾，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳的化學(xué)式是CoB．鈉離子的符號為Na+
C．2O表示兩個氧分子D．H2O中含有氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．媽媽買來一袋加碘食鹽，包裝袋上的部分說明如圖所示，小林取出部分加碘食鹽帶到實驗室，與同學(xué)們一起進行實驗探究．
（1）食鹽是比較穩(wěn)定的，而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失？
老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，于不同溫度下加熱十分鐘后，測定碘酸鉀濃度，計算碘損失率并記錄如下
溫度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸
碘損失率（%）00.30.6715.56
分析上表可得出的結(jié)論是溫度升高，碘損失率增大．
交流反思：燒菜時最好（填系好）B放加碘鹽．
    A．加菜后馬上          B．菜出鍋前
（2）燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？請你和他們一起設(shè)計實驗方案取兩支試管分別加入相同濃度、相同質(zhì)量（或體積）的碘酸鉀溶液，向其中一支試管中加入少許食醋（或醋酸、稀鹽酸等），然后將兩支試管同時放入100℃水�。ㄏ嗤瑴囟龋┲屑訜崾昼姡訜嵯嗤瑫r間）后，測定測定碘酸鉀濃度，計算碘損失率．
（3）為了排除實驗過程中偶然因素干擾，保證實驗結(jié)果的可靠性，你認為還應(yīng)該如何完善你的實驗方案？重復(fù)實驗（多次測量求平均值等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，裝置如圖所示．要求用四種不同反應(yīng)類型的反應(yīng)使裝置中的氣球漲大，請寫出各反應(yīng)類型中分液漏斗和錐形瓶中的試劑組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗方案設(shè)計合理的是（　　）
A．用燃著的小木條區(qū)分N2與CO2
B．用酚酞溶液區(qū)分NaOH溶液和Na2CO3溶液
C．用氫氧化鈉固體干燥SO2
D．用Fe、Ag、CuSO4溶液驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在20℃時，向一個各盛有50g水的燒杯中分別加入甲、乙、丙三種純凈物各10g，充分溶解后，情況如下表所示，有關(guān)說法正確的是（　�。�
 物質(zhì) 甲乙  丙
 未溶解固體的質(zhì)量/g 5 1 0
A．所得溶液都是飽和溶液
B．一種物質(zhì)的溶解度大小順序是：丙＞乙＞甲
C．升高溫度，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定會改變
D．20℃時，甲的溶解度最小

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