【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________，②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為______________________；選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為______________________；氧氣和氫氣均可選用裝置__________（填字母）作為收集裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室選用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，利用如圖所示裝置，可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學(xué)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：______________________；裝置接口的連接順序：發(fā)生裝置→______，______→______，______→收集裝置（填數(shù)字）。

【答案】 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl + 3O2↑（或2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑） Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑ E NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2↑ 4 3 1 2

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái) ，②長(zhǎng)頸漏斗 。（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2↑（或2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑） ；選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為Zn + H2SO4＝ZnSO4 + H2↑；氧氣和氫氣均可選用裝置E作為收集裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室選用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，利用如圖所示裝置，可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學(xué)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用是NaHCO3 + HCl＝NaCl + H2O + CO2↑：；裝置接口的連接順序：發(fā)生裝置→4，3→1，2→收集裝置（填數(shù)字）。

點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，氫氣的裝置，原理，收集方法等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，化石燃料有煤、_________和天然氣。

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的_________（填序號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物著火點(diǎn)

（3）氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線(xiàn)如下：

圖中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是________（填“甲”或“乙”）。

t1oC時(shí)，等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液，得到溶液質(zhì)量較大的是________ 。（填“甲”或“乙”）

③20℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至20℃，其結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有________。（填字母編號(hào)）

A．燒杯①中溶解的是KNO3，燒杯②中溶解的是NaCl

B．燒杯②中溶液一定是不飽和溶液

C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解

D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

（4）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問(wèn)題：

①根據(jù)資料，小明設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)A中觀(guān)察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，實(shí)驗(yàn)B觀(guān)察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。

②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是________（填字母）。

A．NO2 B．NH3 C．N2 D．SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中，能與氧氣、水蒸氣同時(shí)發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A. 鐵粉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )

A. 碳原子 B. 氧原子

C. 氧分子 D. 二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A. 水果榨果汁 B. 玻璃破碎 C. 煤氣燃燒 D. 濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以白云石（主要成分為CaCO3·MgCO3）為原料制備氫氧化鎂的流程如下圖：

已知：①M(fèi)gCO3MgO+CO2↑，CaCO3 CaO+CO2↑ ；

②反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是 (NH4)2SO4 + MgO MgSO4 + 2NH3↑+ H2O 。

（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，玻璃棒的作用是__________________。

（2）該流程中，研磨的目的是__________________；輕燒的溫度不超過(guò)________℃，經(jīng)輕燒得到的固體的主要成分是__________________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）該流程中，不考慮H2O，可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________（寫(xiě)化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成

B. 葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 每個(gè)葡萄糖分子中所含原子個(gè)數(shù)為24

D. 每個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，二氧化錳是該反應(yīng)的___，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收二氧化錳，實(shí)驗(yàn)操作為溶解、________、洗滌干燥。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用B裝置為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________________，

由于氫氣_________，故可以用F裝置進(jìn)行收集氫氣；

（4）某同學(xué)用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________________________________；

若用C裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣，你認(rèn)為他的判斷_______（填“正確”或“不正確”）；實(shí)驗(yàn)室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是________________裝置（填序號(hào)），試劑瓶中盛放的試劑是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是一種行之有效，簡(jiǎn)便易行的科學(xué)方法，下列物質(zhì)的俗稱(chēng)、化學(xué)式、類(lèi)別三者一致的是（ ）

A. 苛性鈉 Na2CO3 鹽 B. 干冰 H2O 氧化物

C. 生石灰 Ca（OH）2 堿 D. 水銀 Hg 單質(zhì)

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