下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗名不完全一致的是( )
A.NaCl 氯化鈉 食鹽
B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.NaCO3 碳酸鈉 純堿
D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)全面發(fā)展,你認(rèn)為可向市政府提出的建議是
A. 大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量,提高城市現(xiàn)代化程度
B. 加快煙草事業(yè)的發(fā)展,增加國(guó)家的稅收
C. 采用“綠色化學(xué)”工藝,使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
D. 推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具,方便居民生活
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對(duì)應(yīng)的是 ( )
A. 氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣
B. 鐵能與氧氣和水反應(yīng)——用于食品保鮮
C. 氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人
D. 洗滌劑可除去餐具上的油污—洗滌劑有乳化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下列物質(zhì)都是由C、S、Cl、O、H、Cu、Ca七種元素中的一種或幾種組成,請(qǐng)選用這七種元素,用一種或幾種元素組成化學(xué)式,用化學(xué)用語(yǔ)填空
⑴ 天燃?xì)庵饕煞謃________ ; ⑵ 相對(duì)質(zhì)量最小的氧化物 _______ ,
⑶ 3個(gè)銅離子_______ ; ⑷ 一種黑色固體_________ ;
⑸ 標(biāo)出硫酸中硫元素化合價(jià) _________,⑹能改良酸性土壤的是____________
⑺ 屬于有害氣體的是___________ , ⑻ 由四種元素組成的物質(zhì)__________
⑼ 寫出兩種氣體單質(zhì)_________ ⑽ 寫出一個(gè)化合反應(yīng)方程式:_____________
⑾ 寫出一個(gè)分解反應(yīng)方程式:_______________________________________
⑿ 寫出一個(gè)置換反應(yīng)方程式:_______________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯中.若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)下列有關(guān)概念的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.原子是最小的微粒,不可再分
B.化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年4月14日,科學(xué)家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對(duì)原子質(zhì)量為133,則其核外電子數(shù)為( 。
A.188 B.78 C.55 D.23
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省諸城市部分學(xué)校九年級(jí)(3月)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行了有關(guān)
實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【猜想】
猜想I: 沒(méi)有變質(zhì); 猜想Ⅱ:已經(jīng)變質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)加入的適量 A 溶液是_______________(填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
(2)若現(xiàn)象b為____________________,說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。
【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________(填“A”或“B”)。
密封保存 B. 不需密封保存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
某同學(xué)利用以下用品進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸餾水,旋緊瓶蓋。充分振蕩,觀察到塑料瓶變癟,原因是_______。
【實(shí)驗(yàn)2】在圖2點(diǎn)滴板①②兩個(gè)孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴實(shí)驗(yàn)1塑料瓶中的液體,向②孔中滴加5滴蒸餾水,觀察到①孔中紫色石蕊變紅,變紅的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。②孔中滴加等量蒸餾水的目的是_______。
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