(2015秋•貴溪市校級期中)關(guān)于分子、原子、離子的說法,其中正確的是( )

A.原子是最小的微粒,不可再分

B.在化學(xué)變化中,物質(zhì)的分子不會改變

C.當(dāng)水變成水蒸氣時,水分子間隔變小

D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中含量最多的物質(zhì)是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•邵東縣校級模擬)某些化學(xué)試劑可用于凈水,水處理中使用的1種凈水劑的有效成分可表示為Al2(OH)nClm,其中m等于( )

A.3﹣n B.6﹣n C.6+n D.3+n

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•邵陽)下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是( )

A.用洗潔精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢

C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•亭湖區(qū)校級期末)溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是( )

A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2014•揭陽模擬)“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖象和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料.請回答:

(1)“鳳凰”號探測器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在.下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是 (填標(biāo)號).

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)火星北極的土壤呈弱堿性.如果火星具備作物生長的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•棗莊)某同學(xué)用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究.請回答:

(1)反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;那么,兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針 (填“發(fā)生“或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn).

(2)你認(rèn)為該同學(xué)的探究活動能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?

(3)如果你進(jìn)行該探究活動.裝置不變,你選用什么藥品? .藥品不變,你選用怎樣的裝置?

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市順義區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用右圖所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)若在分液漏斗中盛有濃氨水,小燒杯中盛有無色酚酞試液,將氨水放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________。

(2)若小燒杯中盛有白磷,集氣瓶內(nèi)盛有固體氫氧化鈉,將分液漏斗中適量水放入,觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是___________。

(3)若分液漏斗中盛有5%的過氧化氫溶液,集氣瓶內(nèi)盛有二氧化錳,小燒杯內(nèi)盛有白磷。將適量過氧化氫溶液放入集氣瓶中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,(提示:已知該反應(yīng)放熱),則觀察到的現(xiàn)象是__________。將本實(shí)驗(yàn)與上述實(shí)驗(yàn)(2)對比,你得出的結(jié)論是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究:

(1)實(shí)驗(yàn):

(2)表達(dá):步驟②的化學(xué)方程式為__________________、___________________。

(3)拓展:取2枚未生銹的鐵釘,一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入鹽水,生銹較快的是______________。

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