“山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是( )

A. 參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積 B. 改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

C. 節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 D. 使用新型可降解塑料、減少白色污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g，把此混合物加入到燒杯中，再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解，再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應(yīng)后，將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，洗滌，干燥得到濾渣22.8g．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A. 43.2% B. 56.8% C. 29.2% D. 70.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____；圖中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是_____；

（2）鋁元素的原子序數(shù)為_(kāi)____；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____；

（3）在CDEF四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖所代表的微粒化學(xué)性質(zhì)有相似性的一組是_____和_____；

（4）A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)0℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是___________。

(2)t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

(3)t3℃時(shí)，將70 g甲物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

(4)t3℃時(shí)，將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至________℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法符合安全要求的是( )

A. 火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行 B. 煤火取暖時(shí)緊閉門(mén)窗

C. 燃?xì)庑孤⿻r(shí)點(diǎn)火檢查 D. 森林游玩時(shí)亂扔煙頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 碘酒 B. 空氣 C. 氧化鈣 D. 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氧化鈉固體易吸收空氣中的二氧化碳而變化。取4.65g已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體跟36.5g10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)后，將溶液蒸干，所得固體的質(zhì)量是 ( )

A. 11.7g B. 5.85g C. 4.65g D. 8.3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省盤(pán)錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)________。

(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào))，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：____．該反應(yīng)類(lèi)型屬于____反應(yīng)：

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：___．可選用的發(fā)生裝置是___。在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行____,

若選用D裝置收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是____(填序號(hào))．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先停止加熱，后從水槽中取出導(dǎo)氣管

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明同學(xué)觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)開(kāi)___的緣故．

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是____，這種收集方法檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是____。

(5)F圖是化學(xué)中的多功能瓶，可以有如下用途：

①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_____端進(jìn)氧氣。

②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將____端接氧氣鋼瓶。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。

制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2018全國(guó)兩會(huì)上，霧霾治理依然作為不變的話題。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )

A. 實(shí)施“煤改氣”工程 B. 垃圾及時(shí)焚燒處理

C. 粉碎秸稈還田 D. 汽車(chē)限號(hào)出行

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