(2009?無錫二模)混合氣體可能含有H2、N2、HCl、CO,將其依次通過硝酸銀溶液,溶液無變化.然后通過灼熱的氧化銅,有紅色物質(zhì)生成(假設(shè)各步反應(yīng)均充分),再通過足量的NaOH溶液,氣體體積明顯減少,將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則可推斷該混合氣體中( )
【答案】分析:根據(jù)題目中提供的物質(zhì)以及物質(zhì)之間的反應(yīng)做出推斷,硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀,氧化銅能被具有還原性的物質(zhì)氫氣和氯化銅還原為紅色的銅,氫氧化鈉能吸收二氧化碳,氮?dú)獠恢С秩紵?br />解答:解:混合氣體通過硝酸銀溶液無明顯變化,說明一定無HCl,通過灼熱的氧化銅,有紅色物質(zhì)生成,說明混合氣體中有還原性的氣體,可能有氫氣或一氧化碳,反應(yīng)后生成水和二氧化碳,通過氫氧化鈉溶液,氣體體積明顯減少,說明一定生成了二氧化碳,所以混合氣體中一定含有一氧化碳,可能含有氫氣,將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅,說明含有不支持燃燒的氣體氮?dú)獯嬖,由此可知此混合氣體中一定含N2、CO,一定不含HCl,可能含H2
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題為混合物組成的推斷題,完成此題,要根據(jù)題干敘述的內(nèi)容,根據(jù)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì),抓住解題的關(guān)鍵,推斷出其中所含有的物質(zhì)種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?無錫二模)如圖,是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問題.
(1)t3℃時(shí),在三只燒杯中各裝入100g水,分別充分溶解A、B、C三種物質(zhì),其中溶解最多的物質(zhì)是;
(2)在℃時(shí),分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等;
(3)當(dāng)A中含有少量的B時(shí),可以用法提純A.
(4)t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?br />

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?無錫二模)現(xiàn)有Na、Ca、O、C、H、Cl六種元素,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)能供給呼吸的氣體是;(2)用于改良酸性土壤的堿是;
(3)食醋中含有的酸是;(4)可作補(bǔ)鈣劑的一種鹽是;

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?無錫二模)如圖表示一瓶硫酸亞鐵溶液,請(qǐng)按要求填寫化學(xué)符號(hào):
(1)其溶液中陽離子的符號(hào);陰離子的符號(hào);
(2)溶劑水中氫元素的化合價(jià);
(3)在如圖標(biāo)簽的橫線上填寫硫酸亞鐵的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?無錫二模)混合氣體可能含有H2、N2、HCl、CO,將其依次通過硝酸銀溶液,溶液無變化.然后通過灼熱的氧化銅,有紅色物質(zhì)生成(假設(shè)各步反應(yīng)均充分),再通過足量的NaOH溶液,氣體體積明顯減少,將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則可推斷該混合氣體中( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?無錫二模)已知某氣體是與O2形成的混合物,經(jīng)分析得知,該混合氣體中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,則該混合氣體中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

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