下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（ ）

A. 過(guò)濾 B. 靜置 C. 蒸餾 D. 吸附

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省靜寧縣第二大片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是()

A. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性

B. 干冰——制冷劑——升華吸熱

C. 氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

（實(shí)驗(yàn)步驟）：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，測(cè)得反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體剩余約為20mL。

（實(shí)驗(yàn)分析）

(1)實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從30mL的刻度處推至10mL刻度處，然后松開(kāi)手，若注射器活塞仍能返回至30mL刻度處，則說(shuō)明___________________ 。

(2)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是____________。

(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ___________________________ 。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為_(kāi)_________________________ 。

（實(shí)驗(yàn)反思）：小紅同學(xué)測(cè)得剩余氣體體積為22mL，請(qǐng)你幫她分析造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因 ______________（請(qǐng)寫(xiě)出其中一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素（ C15H22O5），并榮獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)計(jì)算：

①青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量；_____

②青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比；_____

③青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列所述他們的意義不正確的是

A. “1”表示硫元素的個(gè)數(shù) B. “2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)

C. “3”表示分子的個(gè)數(shù) D. “4”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省校2018-2019學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)由____________構(gòu)成，如汞、稀有氣體等；有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成，如氧氣、水等；有的物質(zhì)是由__________構(gòu)成，如氯化鈉等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省校2018-2019學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：單選題

我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，空氣成分的微小變化都會(huì)直接影響人類的生存，你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報(bào)告嗎？在空氣質(zhì)量報(bào)告中一般不涉及（ ）

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮氧化合物（NOx） D. 可吸入顆粒物（TSP）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省校2018-2019學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中一定沒(méi)有變化的（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

A. ①③④⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑥ D. ①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省大安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）制取與性質(zhì)

如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為_(kāi)_____________，觀察到導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，檢查后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)____。如圖B，現(xiàn)象為_(kāi)___，說(shuō)明CO2的性質(zhì)_____

（2）反思與交流

①制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有__________

②欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實(shí)驗(yàn)操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體______________

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