11．現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大，下列活動中通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　　）
A．
水力發(fā)電		B．
太陽能供熱		C．
火力發(fā)電		D．
風(fēng)力發(fā)電

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、太陽能供熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、火力發(fā)電過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的俗名B．物質(zhì)的分類
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉
氫氧化鈣的俗名--消石灰		H2CO3--酸
NH3•H2O--堿
C．物質(zhì)的物理性質(zhì)D．物質(zhì)的鑒別
干冰升華吸熱
氧化鈣加水放熱		白酒與白醋--聞氣味
磷肥和鉀肥--觀察外觀
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．廚房中現(xiàn)有下列四種物質(zhì)，取少量分別放入適量水中充分攪拌，不能形成溶液的是（　�。�
A．白糖B．面粉C．食鹽D．白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．20℃時，向甲燒杯中加入25g水和25g固體A，向乙燒杯中加入25g水和25g固體B（A、B兩種物質(zhì)均不與水反應(yīng)）．充分攪拌后，甲燒杯中固體剩余，乙燒杯中固體全部溶解．請回笞下列問題：
（1）20℃時，甲燒杯中溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”溶液）；一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是加水．
（2）20℃時，A的溶解度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度．
（3）20℃時，為判斷乙燒杯中溶液是否飽和，除采用實驗的方法外，還可以利用題中已有數(shù)據(jù)和20℃時B的溶解度數(shù)據(jù)來判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)所給信息寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）白磷保存于水中是因為易自燃；
（2）稀鹽酸可破壞鋁鍋表面的氧化膜（主要成份是Al2O3）
（3）在潛水艇中，常用過氧化鈉（Na2O2）和二氧化碳作用生成碳酸鈉，制得氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)課本中提供的圖表資料，可以為我們提供很多信息．其中敘述錯誤的是（　�。�
A．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C．根據(jù)元素周期表中元素的相對原子質(zhì)量，可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)
D．根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將鎂條加入到氯化銅溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生．下列做法中不可取的是（　　）
A．上網(wǎng)查找資料，弄清原因
B．向老師詢問原因
C．大膽提出假設(shè)：反應(yīng)過程中可能生成了氮氣
D．設(shè)計實驗證明氯化銅溶液是否顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中最清潔的燃料是氫氣；
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為CH4；
（3）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，兩者能發(fā)生反應(yīng)：
SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學(xué)式為NO，判斷的理論依據(jù)是左邊S、O、N的原子個數(shù)分別是：1、4、1，右邊S、O的原子個數(shù)分別1、3，所以X的化學(xué)式為NO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進行的相關(guān)實驗中，實驗現(xiàn)象及結(jié)論不合理的是（　　）
A．取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成
B．向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾，可除去樣品中的雜質(zhì)
C．取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生
D．取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中不一定含有氫氧化鈉

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